Phillips 66
Páginas: 2 (365 palabras)
Publicado: 26 de octubre de 2010
Jesus
El Phillips 66 es una dinamicas de grupo
o técnica grupal educativa creada por J. Donald Phillips. Su función es motivar una discusión ordenada entre los participantes y posibilitar unintercambio de puntos de vista. Para su realización un grupo grande se subdivide a su vez en otros grupos formados por seis personas que, a su vez, tratan de dar una respuesta en común en seis minutos altema propuesto inicialmente. Una vez cumplido el plazo, y con ayuda del dinamizador, se intenta hacer una puesta en común.
Jhoan:
El Phillips 66 es una técnica aplicable en adultos y en niños apartir de ciertas edades o niveles.
Consiste en dividir el salón en 6 grupos de 6 personas, las cuales discuten durante 6 minutos un tema o problema (previsto o bien que haya surgido como tema duranteel desarrollo de la reunión).
Omar:
Seguidamente una persona del grupo se reúne con los otros 5 representantes y vuelve a formar un grupo de 6, que por seis minutos más, discutirán el mismoasunto, hasta que se llegue a una conclusión general. Esta técnica permite que se desarrolle la capacidad de síntesis; contribuye a que se supere el temor a hablar ante compañeros; fomenta el sentido deresponsabilidad y estimula la participación de todos los miembros del grupo.
Waro:
Pero para ello, se debe tener en cuenta el siguiente procedimiento:
El director (alumno o el docente) formularála pregunta o el tema que se va a discutir e invitará al resto de los alumnos para que formen grupos de seis personas. Cada grupo nombrará un coordinador y un secretario. Hecho esto, el directortomará el tiempo para contar los seis minutos que durará la actividad.
Roberto:
Cuando falte un minuto, lo notificará a cada grupo para que realice el resumen. El coordinador de cada uno de los equiposcontrolará igualmente el tiempo y permitirá que cada integrante manifieste su punto de vista durante un minuto, mientras que el secretario toma nota de las conclusiones. Al finalizar el lapso de...
El Phillips 66 es una dinamicas de grupo
o técnica grupal educativa creada por J. Donald Phillips. Su función es motivar una discusión ordenada entre los participantes y posibilitar unintercambio de puntos de vista. Para su realización un grupo grande se subdivide a su vez en otros grupos formados por seis personas que, a su vez, tratan de dar una respuesta en común en seis minutos altema propuesto inicialmente. Una vez cumplido el plazo, y con ayuda del dinamizador, se intenta hacer una puesta en común.
Jhoan:
El Phillips 66 es una técnica aplicable en adultos y en niños apartir de ciertas edades o niveles.
Consiste en dividir el salón en 6 grupos de 6 personas, las cuales discuten durante 6 minutos un tema o problema (previsto o bien que haya surgido como tema duranteel desarrollo de la reunión).
Omar:
Seguidamente una persona del grupo se reúne con los otros 5 representantes y vuelve a formar un grupo de 6, que por seis minutos más, discutirán el mismoasunto, hasta que se llegue a una conclusión general. Esta técnica permite que se desarrolle la capacidad de síntesis; contribuye a que se supere el temor a hablar ante compañeros; fomenta el sentido deresponsabilidad y estimula la participación de todos los miembros del grupo.
Waro:
Pero para ello, se debe tener en cuenta el siguiente procedimiento:
El director (alumno o el docente) formularála pregunta o el tema que se va a discutir e invitará al resto de los alumnos para que formen grupos de seis personas. Cada grupo nombrará un coordinador y un secretario. Hecho esto, el directortomará el tiempo para contar los seis minutos que durará la actividad.
Roberto:
Cuando falte un minuto, lo notificará a cada grupo para que realice el resumen. El coordinador de cada uno de los equiposcontrolará igualmente el tiempo y permitirá que cada integrante manifieste su punto de vista durante un minuto, mientras que el secretario toma nota de las conclusiones. Al finalizar el lapso de...
Leer documento completo
Regístrate para leer el documento completo.