PHISTÒRIA
Páginas: 6 (1472 palabras)
Publicado: 8 de octubre de 2015
PRÀCTIQUES D’HISTÒRIA
TEMA 9 I TEMA 10
ESTEL COBOS PEGUERO Institut Montsoriu
TEMA 9
1. Completa la taula següent sobre els moviments migratoris de la població espanyola al llarg del primer terç del segle XX:
Causes
Llocs de
destinació
Conseqüències
Emigració a ultramar
El mercat laboral espanyol creixia menysque la població espanyola.
Amèrica Llatina
Disminució de la població per culpa de l’emigració.
Emigracions interiors
La gent va deixar de
viure en els masos per iniciar un procés d’industrialització.
Sevilla, Barcelona,
Bilbao i Madrid
L’agricultura
disminueix i la urbanització s’expandeix.
2. Llegeix el text i respon les preguntes següents:
– Quina era la finalitat de l’aranzeldel 1906 i quins sectors va beneficiar?
La finalitat de l’aranzel del 1906 era evitar la competència amb els països estrangers, imposant un aranzel de un 50% en les mercaderies estrangeres.
Va beneficiar la siderúrgica.
– Quines altres lleis aranzelàries es van aprovar en aquest període?
Són les lleis de l’any 1891,1922 i del 1906.
– Quins sectors industrials van tenir el suport del’Estat?
Els sectors que van tenir el suport de l’Estat són la indústria siderúrgica, l’electricitat i la construcció naval.
– Quins efectes van tenir aquestes mesures proteccionistes en l’economia
espanyola?
Van produir una poca productivitat i poca competència amb el mercat exterior però van ajudar en el desenvolupament del mercat interior.
3. Observa aquestes dades sobrel’alfabetització a Espanya i respon les
preguntes:
N. de GABRIEL: “Alfabetización, semialfabetización y analfabetismo en España” (1860-
1991).Revista complutense de Educación, vol. 8, núm. 1. Universidad Complutense de Madrid,
1997.
– Quina va ser l’evolució de la taxa d’alfabetització entre els anys 1860 i
1940?
La taxa d’alfabetització va augmentar del 1860 al 1940 ja que hi ha una grandiferencia entre les casi 12 milions de persones que eren analfabetes el 1860 i les casi 9 milions de persones que ho eren el 1940.
– Quins factors van fer possible l’augment de l’alfabetització?
Els factors que van fer possible l’augment de l’alfabetització són la construcció
d’escoles.
– Relaciona l’augment de l’alfabetització amb els nous hàbits culturals.
Gràcies a aquest augment del’alfabetització, s’ha pogut reduir fins l’actualitat el
nombre de persones que no saben llegir i escriure.
4. Llegeix les lleis següents del Codi Civil del 1889 i explica com tractava la llei les dones casades.
En aquestes lleis del Codi Civil del 1889 es pot observar que quan una dona es casava estava totalment sotmesa a l’home. Se li treia la llibertat i ella passava a ser inferior al seu marit.
1.Consulta aquestes pàgines web i respon les preguntes:
http://cursosweb.fundacionloyola.org/file.php/16/DOCUMENTOS/La_filox era.doc
http://www.filloxera.com/index.php?option=com_content&task=view&id=
24&Itemid=38
– Què era la fil·loxera?
La fil·loxera era una plaga provocada per un insecte que atacava les arrels de
les vinyes i a conseqüència d’això, la planta moria.
– On es vaoriginar i com es va propagar a Catalunya i a Espanya?
La fil·loxera té el seu origen en els Estats Units i va arribar a Europa per culpa de la importació de vinyes americanes. Va arribar a Espanya i a Catalunya el
1878.
– Quines van ser les repercussions econòmiques d’aquesta plaga per a l’economia espanyola?
Aquesta plaga va provocar una gran ruïna per la gent que tenia vinyes ja que totes vanacabar destruïdes.
2. Llegeix el text de la pàgina web següent:
http://www.artehistoria.jcyl.es/histesp/contextos/7143.htm
Indica quines indústries espanyoles van ser les que van obtenir més beneficis durant la Primera Guerra Mundial:
- Mineria de ferro basca
- Mineria del carbó asturià
A continuació explica les conseqüències que va tenir la Primera Guerra
Mundial...
PRÀCTIQUES D’HISTÒRIA
TEMA 9 I TEMA 10
ESTEL COBOS PEGUERO Institut Montsoriu
TEMA 9
1. Completa la taula següent sobre els moviments migratoris de la població espanyola al llarg del primer terç del segle XX:
Causes
Llocs de
destinació
Conseqüències
Emigració a ultramar
El mercat laboral espanyol creixia menysque la població espanyola.
Amèrica Llatina
Disminució de la població per culpa de l’emigració.
Emigracions interiors
La gent va deixar de
viure en els masos per iniciar un procés d’industrialització.
Sevilla, Barcelona,
Bilbao i Madrid
L’agricultura
disminueix i la urbanització s’expandeix.
2. Llegeix el text i respon les preguntes següents:
– Quina era la finalitat de l’aranzeldel 1906 i quins sectors va beneficiar?
La finalitat de l’aranzel del 1906 era evitar la competència amb els països estrangers, imposant un aranzel de un 50% en les mercaderies estrangeres.
Va beneficiar la siderúrgica.
– Quines altres lleis aranzelàries es van aprovar en aquest període?
Són les lleis de l’any 1891,1922 i del 1906.
– Quins sectors industrials van tenir el suport del’Estat?
Els sectors que van tenir el suport de l’Estat són la indústria siderúrgica, l’electricitat i la construcció naval.
– Quins efectes van tenir aquestes mesures proteccionistes en l’economia
espanyola?
Van produir una poca productivitat i poca competència amb el mercat exterior però van ajudar en el desenvolupament del mercat interior.
3. Observa aquestes dades sobrel’alfabetització a Espanya i respon les
preguntes:
N. de GABRIEL: “Alfabetización, semialfabetización y analfabetismo en España” (1860-
1991).Revista complutense de Educación, vol. 8, núm. 1. Universidad Complutense de Madrid,
1997.
– Quina va ser l’evolució de la taxa d’alfabetització entre els anys 1860 i
1940?
La taxa d’alfabetització va augmentar del 1860 al 1940 ja que hi ha una grandiferencia entre les casi 12 milions de persones que eren analfabetes el 1860 i les casi 9 milions de persones que ho eren el 1940.
– Quins factors van fer possible l’augment de l’alfabetització?
Els factors que van fer possible l’augment de l’alfabetització són la construcció
d’escoles.
– Relaciona l’augment de l’alfabetització amb els nous hàbits culturals.
Gràcies a aquest augment del’alfabetització, s’ha pogut reduir fins l’actualitat el
nombre de persones que no saben llegir i escriure.
4. Llegeix les lleis següents del Codi Civil del 1889 i explica com tractava la llei les dones casades.
En aquestes lleis del Codi Civil del 1889 es pot observar que quan una dona es casava estava totalment sotmesa a l’home. Se li treia la llibertat i ella passava a ser inferior al seu marit.
1.Consulta aquestes pàgines web i respon les preguntes:
http://cursosweb.fundacionloyola.org/file.php/16/DOCUMENTOS/La_filox era.doc
http://www.filloxera.com/index.php?option=com_content&task=view&id=
24&Itemid=38
– Què era la fil·loxera?
La fil·loxera era una plaga provocada per un insecte que atacava les arrels de
les vinyes i a conseqüència d’això, la planta moria.
– On es vaoriginar i com es va propagar a Catalunya i a Espanya?
La fil·loxera té el seu origen en els Estats Units i va arribar a Europa per culpa de la importació de vinyes americanes. Va arribar a Espanya i a Catalunya el
1878.
– Quines van ser les repercussions econòmiques d’aquesta plaga per a l’economia espanyola?
Aquesta plaga va provocar una gran ruïna per la gent que tenia vinyes ja que totes vanacabar destruïdes.
2. Llegeix el text de la pàgina web següent:
http://www.artehistoria.jcyl.es/histesp/contextos/7143.htm
Indica quines indústries espanyoles van ser les que van obtenir més beneficis durant la Primera Guerra Mundial:
- Mineria de ferro basca
- Mineria del carbó asturià
A continuació explica les conseqüències que va tenir la Primera Guerra
Mundial...
Leer documento completo
Regístrate para leer el documento completo.