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PORTAFOLIO
DE
EVIDENCIAS



ASIGNATURA:
CAPACITACIÓN EN INFORMÁTICA

Alumno: ______________________________
Semestre: ___________ Grupo: __________




CONTRATO DE APRENDIZAJE
Celebramos el presente Contrato de Aprendizaje, donde establecemos de forma conjunta, los lineamientos y criterios que respetaremos durante el desarrollo este curso, a fin de favorecer el logro de losobjetivos de aprendizaje y la convivencia armónica del grupo.
Derechos y deberes de los estudiantes:
Derechos y deberes del maestro.
1º : El estudiante es el centro de atención en el proceso educativo. Cada estudiante es responsable de su propio aprendizaje, su participación activa e interacción con sus compañeros y con su maestro, deben propiciar un ambiente que favorezca el logro de losobjetivos de aprendizaje y la convivencia armónica en el grupo.

2º : El estudiante tiene derecho a participar en clase, ser escuchado, atendido y orientado de forma oportuna por el maestro a fin de lograr los objetivos de aprendizaje.

3º : El estudiante tiene derecho a expresar con orden y respeto sus puntos de vista, sugerencias, ideas, experiencias, comentarios, observaciones y aportaciones,enfocados a favorecer el proceso enseñanza-aprendizaje-evaluación.

4º : El estudiante se compromete a ser honesto, responsable, respetuoso y tolerante con sus compañeros de grupo y maestro. Mantener una actitud activa, y propositiva en clase.

5º : El estudiante se compromete a:
a) Asistir al 100% de las Clases y de las Prácticas en Laboratorio. La tolerancia permitida de inasistencias serádel 10% de faltas.
b) Presentarse puntualmente en el salón de clase y/o Laboratorios de Computación. La tolerancia permitida será de 5 minutos.
c) Realizar de forma honesta y responsable el 100% de Actividades de Aprendizaje tanto individuales como en equipo, trabajos extraclase y prácticas en computadora solicitadas por el maestro.
d) Entregar las actividades solicitadas en el tiempo indicadoy con los requerimientos de calidad establecidos.
e) Apoyar a sus compañeros explicando y dando asesoría sobre la elaboración de las actividades de aprendizaje.
1º : Realizar la planeación académica del curso, impartir su clase y conducir las actividades de enseñanza-aprendizaje y evaluación, de forma que genere un proceso educativo de calidad, acorde con el contexto y las necesidades de losestudiantes.

2º . Conducir con base en valores como la responsabilidad, el respeto, la tolerancia y la equidad. Dar un trato educativo a todos los estudiantes, propiciar un ambiente que motive a aprender, participar, interactuar, investigar, etc.

3º : Indicar claramente a los estudiantes las actividades de aprendizaje a realizar. Otorgar el tiempo suficiente para su realización.

4º : Aclararlas dudas y brindar la asesoría pertinente a fin de resolver los problemas de aprendizaje que pudiesen presentarse.

5º . Ajustarse a la misma tolerancia que se solicite a los estudiantes en lo referente a puntualidad y asistencia a clases.

6º : Solicitar con suficiente anticipación las actividades extraclase y prácticas en computadora, especificando los requisitos de calidad que se debencumplir.

7º : Informar al iniciar el curso a los estudiantes sobre los criterios y porcentajes de evaluación, tomando en cuenta la normatividad y el reglamento del colegio.

8º : Evaluar de forma integral, con base en los criterios y porcentajes de evaluación establecidos al inicio del curso.

9º : Informar de manera oportuna a los estudiantes sobre el resultado de sus evaluaciones ycalificaciones, atender sus dudas y realizar las aclaraciones pertinentes.
Nombre y firma de estudiante Nombre y firma del maestro
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Elemento de competencia 1: Identificar los elementos de la ventana del programa de diseño.

Actividad 1
El docente le entrega...