pi y el razonamiento matematico

Páginas: 3 (614 palabras) Publicado: 17 de noviembre de 2013

¿Qué es el conocimiento matemático?

En este escrito se desarrolla una reflexión sobre el conocimiento matemático en base a las clases de “algebra: su aprendizaje y enseñanza” y la proyecciónde la película “Pi El orden del Caos” dando así como resultado una comparación entre dos fuentes, que me permitirán como futuro docente tener un mayor conocimiento y habilidades para desarrollarlas matemáticas en el aula de clases.
¿Qué nos dicen los autores del conocimiento matemático? por ejemplo Ed Dubinsky (sin fecha) “El conocimiento matemático de un sujeto es su tendencia a responder asituaciones matemáticas problémicas  mediante la reflexión sobre problemas y sus soluciones dentro de un contexto social y la construcción o reconstrucción de acciones, procesos y objetosorganizándolos en esquemas para tratar con dicha situación”.
Esta cita se maneja durante la película ya que Max está inmerso en la búsqueda del patrón de la bolsa de valores para ellos hace uso su ordenadortrabajando con algoritmos, su reflexión personal cuando observó el sol fijamente a los 6 años y la guía de maestro Sol. Además de que se encuentra inmerso en un contexto donde los bancos y los judíosortodoxos les interesa su investigación.
¿Pero qué importancia tiene esta cita y la película con nuestra enseñanza en el aula? Es la búsqueda de contextualizar las matemáticas en base a lasnecesidades del alumno mediante la problematización o el uso de las tecnologías.
Las tecnologías facilitan al niño la resolución de problemas como una ayuda en la cual plantean sus propios algoritmos desolución de algún problema en específico, pero no solo las tecnologías nos abren la puerta al aprendizaje también la observación y el análisis de la naturaleza como nos lo decía en un dialogo elprotagonista (Max) “las matemáticas son el lenguaje de la naturaleza” además que en clase lo comentamos con la siguiente cita del libro “Números y estadística”:
La serie matemática Finobacci, llamada...
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