PIA color

Producto Integrador de Aprendizaje / Laboratorio de color.
Fase 1: 20% Proyecto basado en la realidad, que manifieste la correcta aplicación del color (Creación de una portada de revista dediseño imaginaria y una página web de inicio de la revista).
Fase 2: 20% Un ensayo donde se fundamente el proyecto propuesto en la primera fase del PIA.
Objetivo: Que el estudiante sea capaz deidentificar, seleccionar y aplicar correctamente las distintas gamas del color luz y color pigmento.

Evidencia de Aprendizaje
Criterios de Desempeño
Actividades de Aprendizaje
Contenidos
Recursos
1.Proyecto basado en la realidad, que manifieste la correcta aplicación del color (Creación de una portada de revista imaginaria, incluyendo su logo y una página web de inicio de la revista).
Que elproducto manifiesta la correcta selección de los colores aplicados.
Que el proyecto sea entregados con puntualidad y limpieza.
Que las tonalidades estén aplicadas con un correcto uso técnico yteórico.
El proyecto tiene que cumplir con los criterios expresados por la lista de cotejo.
El estudiante
Revisión y comprensión de las teorías del color estudiadas durante el curso.
Demostración de lasensibilización lograda al uso y significado del color por los distintos protagonistas de la sociedad en que se desenvuelve el estudiante.
Aplicación del color de manera pertinente en los elementosde diseño propuestos por el profesor.
Fundamentación sobre las tonalidades aplicadas en el proyecto propuesto por el profesor.

El profesor
Informará de las fechas de revisión y entrega de losproyectos.
Teorías del color
Psicología del color
Gramática del color
Color en el diseño de impresos.
Color en el diseño de multimedia.
Color en el medio publicitario.
Color en la Cultura.Técnicas para la aplicación del color en el diseño.
Valor del color en México.
Selección de los colores neutralizando el malinchismo o el gusto personal.
Valoración del Impacto del color en las...