PIA orientacion

Dependencia
Escuela industrial y preparatoria técnica Álvaro Obregón
Nombre del alumno:
Grupo y matricula:

Formato PIA: matriz de estrategias de aprendizaje.

Introducción: Al hacereste formato PIA, desarrollare las formas de estrategias y de evaluación de alguna de las unidades de aprendizaje que curso en la prepa. Al hacer esto podre aprender más de como mis maestros meevalúan y enseñan lo que debo aprender en el semestre.
Unidad de
aprendizaje
Estrategia
utilizada
Descripción de la estrategia
Forma de
evaluación
Español
Aprendizaje autónomo
La profesora nospone a realizar las actividades por nosotras misma sin su ayuda para que nos podamos volver independientes de que nos tenga que vigilar para realizar nuestra labor.
Heteroevaluacion:
Ya que nosotrastrabajamos y ella revisa como vamos y el avance que tenemos en las actividades de cada etapa.
Antropología
Estrategia interactiva
El profesor nos da una mejor explicación de la clase al utilizarmapas conceptuales ya que resume el tema pero no pierde lo más importante.
Heteroevaluacion:
Ya que él nos evalúa al ver lo que hemos hecho de actividades correspondientes a lo que él nos pone.Biología
Aprendizaje autónomo
La profesora nos pone a realizar el trabajo esté o no presente para que desarrollemos independencia de que alguien nos diga que hacer.
Autoevaluación:
La maestra permiteque atraves de nuestro avance nosotras hagamos un estimado de la calificación que tenemos hasta el momento.
Economía
Aprendizaje autónomo
La profesora nos manada hacer las actividades como tareas yaque nos da la oportunidad de demostrar que nosotras podemos hacerlas solas después que ella explico el tema
Heteroevaluacion:
La profesora nos evalua después de realizar nuestras actividades y sinos equivocamos o tenemos dudas nos ayuda.
Sociología
Estrategia interactiva
La profesora nos explica de manera detallada y resumida el tema sin que se pierda lo más importante atraves de mapas...