piaaget

por: mildred
PENSAMIENTO Y LENGUAJE PIAGET
Piaget sostiene que el egocentrismo es la base de la infancia. El crea su propia teoría de como los niños podrían comunicarse si no hubiera alguien queles hablara. Para el, los niños se separarían del egocentrismo hasta los 7 u 8 años
. 1 "Evidentemente, desde un punto de vista genético se debe comenzar por las actividades del niño para entender supensamiento, y éstas son incuestionablemente egocéntricas y egotistas. El instinto social en sus formas bien definidas se desarrolla tarde, y su primer período crítico”
Piaget describe que la mayorparte de los niños de preescolar tienen conversaciones egocéntricas. Esto se refiere a que hablan para ellos mismos en voz alta. Exponen sus ideas, pensamientos en voz alta pero no con la intenciónde ser escuchados por un adulto, ellos simplemente son incomunicables.
Se conocen dos maneras del lenguaje, que sustentan lo ya redactado. La primera es el lenguaje egocéntrico, en el cual el niño secomunica consigo mismo, no le importa su entorno, ni la situación que se este viviendo, solamente se enfoca en lo que el esté haciendo o viviendo. Como si estuviese haciendo un monologo. Aunque nosiempre logran decir todo lo que piensan por el mismo hecho de que son incomunicables.
En el lenguaje socializado, Piaget indica que el niño ya interactúa con su entorno intentado un intercambio conlos demás.
Se postula también que un niño con una circunstancia difícil, tratara de resolverla pero sin comunicarle nada al adulto o a la otra persona que este cerca de el, simplemente lo hará através de su lenguaje egocéntrico, por ejemplo cuando un niño quiere dibujar con un color en específico y este no se encuentra a su alcance
2"¿Dónde está el lápiz? Necesito uno azul Pero no importa, pintocon el rojo y lo mojo con agua, se va a poner oscuro y va a parecer azul."
Para Piaget, el lenguaje egocéntrico va desapareciendo a partir de los 7 años, una vez que el niño se ve obligado a...