Piad

CAMPUS CD. OBREGÓN (HERMOSILLO).

















MAESTRÍA EN EDUCACIÓN BASADA EN COMPETENCIAS

UNIDAD III
Actividad 3.1

Programa Individual de Actualización Disciplinaria (PIAD)


Actualización Disciplinaria I
Mtro. Abel Leyva Castellanos


Alumna: Diana Encinas Sánchez.
Matricula: 280006678.


Cd. Obregón Sonora, Septiembre 05 de 2012



La educación en laactualidad se enfrenta, ante grandes y numerosos retos que tanto alumnos como docentes enfrentan en el que hacer diario de su desempeño profesional y académico respectivamente. Las instituciones educativas, enfrentan la sobre población de alumnos y la carencia de infraestructura necesaria para desarrollar actividades que fortalezcan las competencias que el alumno debe poseer para su vida laboral,más sin embargo los órganos administrativos sostienen la postura del bajo presupuesto y apoyo económico de parte de las oficinas centrales de los diferentes centros de bachillerato.

El reto que se vislumbra es la pobreza de atención en las aulas de clases, mismas que se encuentran saturadas por estudiantes, lo que dificulta emplear metodologías didácticas y enriquecedoras para los estudiantes,por estar suministrando el tiempo-clase en tomar medidas de disciplina y conseguir la atención de 48 estudiantes en aula, que esta diseñada para 30 alumnos.

Actualmente existen Planteles de Educación Media Superior (EMS) que ofrecen a los futuros bachilleres diferentes tipos de capacitaciones que les ayudaran a desempeñarse como técnicos en distintas áreas de interés, para citarespecíficamente al Colegio de Bachilleres del Estado de Sonora (COBACH) interesado por el desarrollo de sus estudiantes ha desarrollado a lo largo de su presencia como institución de formación académica, las ramas de CAPACITACIÓN PARA EL TRABAJO y FORMACIÓN PROPEDEUTICA, las cuales ayudan al estudiante a vislumbrar posibilidades laborales o habilidades que le servirán de apoyo para su carrera profesional.Específicamente, este PIAD se enfocara a la Capacitación de Ciencias de de la Comunicación, la cual va de la mano con la serie de Ciencias Sociales y Humanidades. Capacitación que desarrolla competencias de expresión oral, escrita y cuenta con las capacitaciones de fotografía, diseño de materiales impresos, serigrafía, video y la formación propedéutica de historia, ciencias de la comunicación,periodismo, entre otras.

La materia de Ciencias de la Comunicación 1, que va incluida en la formación propedéutica, requiere de una serie de actualizaciones para explicarla y desarrollarla en los alumnos, de tal manera que encuentren una relación directa con el mundo real, es decir lo que sucede en el campo laboral, dicho de otra forma que los contenidos se liguen a situaciones cotidianas y pase asegundo plano fechas y nombres ya que si bien sirven de formación general, no se aplican tan a menudo como se espera. Por lo tanto el desarrollo del docente en las ciencias de la comunicación fortalecerá contenidos y eliminara el estereotipo que se tiene sobre la comunicación conocida como RADIO, PRENSA Y TELEVISIÓN.



El propósito fundamental del desarrollo del Programa Individual deActualización Disciplinaria PIAD, es fortalecer las debilidades detectadas en cuanto a la enseñanza-aprendizaje para así poder transmitir a los estudiantes, ambientes de trabajo donde se puedan desarrollar en plenitud, así como también fomentar el uso de las TIC, para que llegue un momento en que el alumno relacione el conocimiento con las tecnologías, es decir las veas juntas, para que pueda expresarsetanto en redes sociales, como participar en la construcción de planes de ejecución que lo ayudaran a diseñar conocimiento y transmitirlo de forma directa a sus compañeros de aula.

El desarrollo del docente, pos otro lado también es uno de los propósitos, ya que es importante que el catedrático, se encuentre perfectamente actualizado, con las nuevas tecnologías, así como también en diseño de...