Piaget: El Hombre, Sus Metodos Y Sus Ideas"

SESIÓN No. 5.- “PIAGET: EL HOMBRE, SUS MÉTODOS Y SUS IDEAS”.

Según los estudios del psicólogo suizo Jean Piaget, acerca del desarrollo del pensamiento infantil, los infantes visualizan ycomprenden el mundo de distinta manera a los adultos. En 1920, después de haberse graduado en Biología y Psicología, Piaget comenzó a trabajar con niños de una escuela experimental de París, estaexperiencia le permitió analizar lo que los niños decían, comprendió con ello que existían patrones de respuestas sobre como los niños ven al mundo; esta experimentación le facilito sentar las bases deuna teoría que demostró que los niños organizan y reorganizan sus pensamientos acerca de lo que los rodea de una forma muy diferente a los adultos.

Su principal método fue el presentar alos niños objetos físicos de su medio ambiente, cuestionarlos y escuchar atentamente sus respuestas a estos estímulos.

|ETAPAS DE |EDAD |TIPO DE EXPERIMENTO|DESCRIPCION |RESULTADOS |
|LA TEORIA | | | ||
|MOTORA SENSORIAL |0 A 2 |CONTROL MOTOR Y APRENDIZAJE |SE COLOCAN 2 MANTELES SOBRE UNA MESA, Y|EL NIÑO NO ES CAPAZ DE DISTINGUIR DONDE|
|| |ACERCA DE OBJETOS FISICOS |DEBAJO DE ELLOS UNA MANZANA, SE ME |SE ENCUENTRA LA MANZANA |
| | ||MUESTRA AL NIÑO DONDE SE ESCONDE, Y LA | |
| | | |ENCUENTRA, LUEGO SE LE COLOCA SOBRE ||
| | | |OTRO MANTEL, Y SE LE INDICA AL NIÑO QUE| |
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