Piaget - Entrevista De Conservación De Sustancia

Entrevistada: Delfina
Edad: cinco años y ocho meses.
Entrevistador | Entrevistada |
Delfi, ¿Viste que vas al jardín? Nosotras vamos a la facultad, es una escuela para grandes y estamos estudiando como piensan los chicos, entonces necesitamos que vos nos ayudes a hacer esta tarea. ¿Vos nos podes ayudar? | |
| (Afirma con la cabeza) |
Voy a abrir estas dos plastilinas y decime si tienenlo mismo. ¿Estas dos plastilinas para vos son iguales? | |
| (Niega con la cabeza) |
¿Cómo podes hacer para que sean iguales? | |
| Agarro un pedacito de está (refiriéndose a la plastilina 1) y se la pongo a está (refiriéndose a la plastilina 2) y agarro un pedacito de está (refiriéndose a la plastilina 2) y se la pongo a está. (Refiriéndose a la plastilina 1). (Lo hace) Listo. |¿Entonces ahora si están iguales? | |
| (Las mira, piensa mientras con los dedos golpeaba suavemente la mesa. Exclama “no” y saca las cuatro puntas de las dos plastilinas y las vuelve a poner invertidas). Listo (las mira y las mide) |
¿Ahora sí? | |
| (Las agarra y las vuelve a medir y saca un pedazo de la plastilina 1, un pedazo de la 2 y los invierte, después exclama: ay! Y saca un pedazode la plastilina 1 y lo pone en la 2) Listo. |
¿Entonces ahora están iguales? | |
| Sí. |
¿Hacemos una bola? Si queres vos podes hacer una y yo hago la otra (hacemos las dos bolas) ¿Estas dos bolas, para vos están iguales? | |
| (Las agarra, las mide y afirma con la cabeza). |
Bueno, ahora con una hacemos una salchicha. ¿La queres hacer vos? | |
| (Afirma con la cabeza) |
Haceuna salchicha larga. | |
| ¿Ancha o finita? |
Como vos quieras. | |
| (Hace la salchicha) Listo. |
Para vos, ¿La salchicha tiene lo mismo que esta bola? | |
| (Afirma con la cabeza) |
¿Por qué? | |
| Por el color. |
¿Por el color? | |
| (Afirma con la cabeza) |
¿Sabes que, viste que te conté que estaba estudiando como pensaban los nenes? Hice este mismo trabajo conotro chico de tu misma edad y me dijo que no son iguales, que son distintos. ¿Vos que me pensas? | |
| Que son iguales. |
Mira, por ejemplo, si yo me como esta bola y vos te comes la salchicha. ¿Comeríamos lo mismo? | |
| (Niega con la cabeza) |
¿Por qué no comeríamos lo mismo? | |
| No sé. |
Si yo me como esto (señalando la bola testigo) y vos esto (señalando la salchicha),¿comemos lo mismo, vos comes menos o vos comes más? | |
| Yo como más. |
¿Por qué? | |
| Porque esto es más largo (refiriéndose a la salchicha) y esto es más chiquito (señalando la bola testigo). |
Igual, ¿sabes qué?, un chico de tu edad me dijo que comíamos lo mismo porque esto es más largo, pero también es más finito, entonces es lo mismo. ¿Que pensas vos? ¿Tiene razón este chico o seequivoca? | |
| Se equivoca. |
¿Por qué se equivoca? | |
| No sé. |
Pero mira, vos viste que esta bola es mas gordita y esta salchicha es mas larga, pero al ser mas larga los dos tienen lo mismo. ¿A vos que te parece? Por eso decía este chico que era lo mismo. ¿vos que decís? | |
| Es lo mismo. |
¿Por qué ahora decís que es lo mismo? | |
| No sé. |
Bueno, ahora hacemos denuevo una bola con la viborita. ¿La queres hacer? | |
| (Afirma con la cabeza). |
Dale. | |
| (Con la viborita hace la bola de nuevo). |
Bueno, para vos, ¿estas dos bolas tienen la misma cantidad? | |
| Sí. |
Con esta bola (señalándole la bola dos) hacemos una galleta, ¿la queres hacer vos? | |
| (Afirma con la cabeza y hace la galletita). |
Bueno, ahora para vos, ¿esto(refiriéndonos a la bola testigo) tiene lo mismo que esto (refiriéndonos a la galleta)? | |
| (Niega con la cabeza). |
¿Tiene mas, menos o lo mismo? | |
| Mas menos este (señalando la galleta). |
¿Mas o menos tiene la galleta? | |
| Este tiene menos (señala la bola). |
¿Por qué? | |
| Por qué este lo aplaste y es más grande (señala la galleta) y este es más chiquito (señala...