Piaget

“Casarrubias González Aurora Alejandra”
Maestría en Educación.
Enero 30, 2010
Tarea I

“Casarrubias González Aurora Alejandra”
Maestría en Educación.
Enero 30, 2010
Tarea I-----------------------

Concepciones de ser humano (Carlos Mondragón)

Jean Piaget
(Ideas Principales)

- Nace en Suiza.
- A los 11 Años escribió su primer artículo sobre ungorrión albino.
- Publica una serie de artículos sobre malacología.
- Cornut lo introduce en el mundo de la filosofía.
- Quiso conciliar ciencia y Religión en un sistema Filosófico.- Escribe ensayos, “Esbozo de neopragmatismo” y “Realismo y nominalismo en las ciencias de la vida”, esto sobre dudas en cuanto a su futuro intelectual.
- Problemática epistemológica “obsesiónpara el”, resumido en 3 cuestiones. ¿Qué es el conocimiento?, ¿Cómo se adquiere el conocimiento?, ¿Podemos tener una comprensión de la realidad externa o esta comprensión del mundo se encuentradistorsionada por el sujeto del conocimiento?
- Pretende responder estas preguntas mediante una teoría del conocimiento sustentada en la biología.
- Piaget intenta conjuntar la biología y laepistemología logrando así “La epistemología genética”.
- Para Piaget la lectura epistemológica se transforma en fuente de inspiración, aunque diferente ya que el la propone como antifilosófica.
-Al pasar del tiempo se desencanta de la filosofía, para ello explica 3 razones:
1. Por su formación en la biología, él señala que la filosofía solo aspira a lograr la sabiduría, más no elconocimiento.
2. Duda del valor universal y objetivo de los sistemas filosóficos ya que se encuentran condicionados por circunstancias económicas, políticas o sociales.
3. No aceptavalida la injerencia de la filosofía en los problemas de la investigación científica, dando así la ruptura entre la filosofía y la ciencia.

- Al cuestionarse sobre quien es el sujeto del...