piaget

2.1.1DESARROLLO DEL NIÑO SEGÚN PIAGET
PRIMER MES:
NIÑO:
PESO: 4.0 Kg. MEDIDA: 55cm
NIÑA:
PESO: 3.5 Kg. MEDIDA: 45cm
DESARROLLO FISICO:
Los movimientos de piernas,  brazos y manos son todavía primeramente reflejos.
Empuja hacia fuera brazos y piernas.
Levanta la cabeza brevemente.
Puede mantener la cabeza en línea con la espalda.
DESARROLLO SENSORIO MOTOR:
Se queda observando unobjeto, pero no lo busca.
Coordina el movimiento de los ojos hacia los lados.
Los reflejos se van volviendo más eficientes.
Cuando los dedos están abiertos agarra un objeto, pero lo deja caer rápidamente.
Responde a la voz humana.
Busca o se dirige al pecho a pesar de no estar alimentándolo.
Responde positivamente a la comodidad y satisfacción, y negativamente al dolor.
DESARROLLO INTELECTUAL:Mirada y expresión vagas, impasivas e indirectas durante las horas en que se encuentra despierto.
Recuerda los objetos que reaparecen en dos y medio segundos.
Espera la alimentación cada cierto intervalo.
Llora deliberadamente para pedir ayuda.
Se calla cuando lo alzan o ve rostros.
DESARROLLO SOCIAL
La mayoría de las reacciones responden a estímulos internos, pero otras son reacción aestímulos del medio.
Sus ojos se fijan en la cara de la madre en respuesta a su sonrisa si no esta muy lejos.
Establece contacto de ojos a ojos.
Se queda observando las caras y responde quedándose callado y quieto.
Ajusta su postura al cuerpo de la persona que lo esta cargando, puede agarrarse a esa persona.
Los patrones diarios de comer, llorar y dormir son muy desorganizados.
SEGUNDOMES:                        
NIÑO
PESO: 5.2Kg MEDIDA: 58cm
NIÑA
PESO: 4.7 Kg. MEDIDA: 55cm
DESARROLLO FISICO:
Los controles reflejos comienzan a desaparecer, mientras que las acciones 
se van volviendo mas voluntarias.
Mueve como pataleando brazos y piernas suavemente.
Puede mantener la cabeza hasta en un ángulo de 45 grados, por algunos segundos.
Cuando se alza verticalmente por el tronco trata demantener la cabeza firme y derecha.
Comienza a descubrir sus manos y su movimiento.
Puede mantener objetos agarrados por segundos.
DESARROLLO SENSORIOMOTOR:
Se queda mirando indefinidamente a su alrededor.
Coordina el movimiento circular de los ojos cuando observa un objeto a plena luz.
Los objetos que se mueven o balancean retienen su atención por más tiempo.
Fija su atención sobre uno de losobjetos que se le muestra.
Se sobresalta ante ciertos ruidos o se manifiesta ante estos con un gesto.
Escucha definitivamente los sonidos.
En respuesta a estímulos interiores, probablemente puede llegar a vocalizar o a gesticular.
DESARROLLO INTELECTUAL:
Se excita ante la anticipación de los objetos.
Reacciona con movimientos de todo su cuerpo y hace esfuerzos para asir un objeto que le atraeparticularmente.
Puede comenzar a tener preferencias por el lado izquierdo o el derecho.
Comienza a estudiar el movimiento de sus propias manos.
Reconoce las voces mas allegadas.
Los sentidos están más coordinados.
DESARROLLO SOCIAL:
Es capaz de manifestar angustia, excitación y placer.
Se silencia cuando chupa.
Visualmente, prefiere a una persona que a una cosa.
Observa a una personadirecta y atentamente y la sigue con los ojos si esta moviéndose.
Responde ante la presencia de  una persona con excitación y moviendo brazos y piernas jadeando o gesticulando.
Se mantiene despierto por mas tiempo si las personas interactúan con el.
Disfruta el baño.
TERCER MES:
NIÑO
PESO: 6.0 Kg. MEDIDA: 61cm
NIÑA
PESO: 5.4 Kg. MEDIDA: 59cm
DESARROLLO FISICO:
Mueve brazos y piernasvigorosamente, puede llegar a mover los brazos juntos, luego las piernas o el brazo y la pierna de un lado y luego los del otro.
Se siente la fortaleza de su cuerpo cuando es cargado.
Se recuesta contra el estomago con las piernas flexionadas.
Cuando esta sobre el estomago levanta pecho y la cabeza por segundos.
Puede llegar a levantar la cabeza por muchos minutos.
Intenta apoyarse con los...