piaget

Para mí el mejor tema o el mas destacado y que produjo en mi una ambición por leer mas o saber más de el mismo, fue la antropología religiosa, como tal no meconsidero un religioso, fanático u ortodoxo, pero si vi en este tema una iluminación ah buscar la diferenciación en las religiones, sus orígenes, su geografía susrepresentantes, sus creencias, así para mi nació un numero de preguntas ¿Por qué no creer?, ¿Por qué no queremos ceñirnos a un modelo religioso?, ¿Por qué noir mas allá de lo que vemos y creemos más?, ¿Por qué existen más de 220 religiones y o cultos y no conocemos ni 10?. Es así como naca un conocimiento y un interésrelevante para mi tiempo libre de lectura, y marca y resumo en una corta frase: “porque ya no queremos querer”.

Para la clase lo único que sugiero es que sepodría alargar unas horas más, para poder profundizar en un lado que me gustaría que es la evolución de las culturas ceñido a que si no conocemos nuestro pasadoemprenderemos nuestro futuro, además de lo anterior, es un tema que sería muy interesante para digerir ver esa diferenciación cultural ceñida a la geografía y laevolución de la cultura.

La metodología es muy interesante porque se da la oportunidad a los alumnos de participar activamente en el desarrollo de la clase,los docente invitados, las salidas de campo, los temas muy bien llevados y un respeto marcado del docente para poder llegar al alumno, como docente militaraprendí una forma muy interesante de llegar y compartir los conocimientos y el auge para la búsqueda de nuevos conocimientos en mis alumnos.

Muchas gracias