piaget

TEORÍAS DEL DESARROLLO COGNITIVO

TEORÍAS DEL
DESARROLLO
COGNITIVO
Francisco Gutiérrez Martínez
Universidad Nacional de Educación a Distancia
(UNED)

MADRID • BUENOS AIRES • CARACAS • GUATEMALA • LISBOA • MÉXICO
NUEVA YORK • PANAMÁ • SAN JUAN • SANTAFÉ DE BOGOTÁ • SANTIAGO • SÃO PAULO
AUCKLAND • HAMBURGO • LONDRES • MILÁN • MONTREAL • NUEVA DELHI • PARÍS
SAN FRANCISCO • SIDNEY •SINGAPUR • ST. LOUIS • TOKIO • TORONTO

TEORÍAS DEL DESARROLLO COGNITIVO
No está permitida la reproducción total o parcial de este libro, ni su tratamiento informático,
ni la transmisión de ninguna forma o por cualquier medio, ya sea electrónico, mecánico, por
fotocopia, por registro u otros métodos, sin el permiso previo y por escrito de los titulares
del Copyright.
DERECHOS RESERVADOS2005, respecto a la primera edición en español, por
McGRAW-HILL/INTERAMERICANA DE ESPAÑA, S.A.U.
Edificio Valrealty, 1.ª planta
Basauri, 17
28023 Aravaca (Madrid)
ISBN: 84-481-9822-0
Depósito Legal: XXXXXXXXX
Editor: José Manuel Cejudo
Diseño y Cubierta: Gesbiblo, S.L.
Impreso en: XXXXXXXXXXXXX
IMPRESO EN ESPAÑA - PRINTED IN SPAIN

CONTENIDO

PRELIMINARES
Presentación........................................................................................................................... xiii
Prólogo de Juan A. García Madruga ...................................................................................... xvii
PARTE PRIMERA
DESARROLLO COGNITIVO.
PERSPECTIVAS TEÓRICAS Y METODOLÓGICAS .................................................
Introduccióngeneral...............................................................................................................
Cognición y desarrollo .............................................................................................
Las dos preguntas fundamentales ............................................................................
1. Perspectivas Teóricas en la Explicación del Desarrollo Cognitivo.................................
1. Introducción .....................................................................................................................
Desarrollo Cognitivo y Ciencia Cognitiva ...............................................................
La dimensión epistemológica ...................................................................................
2. Lasprincipales cuestiones meta-teóricas: un Esquema Organizador .............................
Sobre la relación entre los hechos y las teorías ...............................................................
Tres dimensiones de referencia ........................................................................................
2.1. La cuestión epistemológica. Filosofías sobre el origen y desarrollo delconocimiento ............................................................................................................
Racionalismo ............................................................................................................
Empirismo ................................................................................................................
Constructivismo.......................................................................................................
2.2. La cuestión cosmológica. Los paradigmas en psicología evolutiva ........................
Paradigma mecanicista .............................................................................................
Paradigma organicista..............................................................................................
Paradigma dialéctico-contextual..............................................................................
2.3. Las cuestiones ontogenéticas. Naturaleza y causas del desarrollo ..........................
2. La Investigación del Desarrollo Cognitivo:
Una Perspectiva Histórica ......................................................................................................