piaget

Jean piaget
Jean Piaget fue un biólogo suizo, filósofo y psicólogo más conocido por su trabajo en el área de la psicología del desarrollo. Al igual que Sigmund Freud y Erik Erikson , Piaget divide el desarrollo cognitivo y el desarrollo en etapas fijas. Pero el enfoque especial de Piaget estaba en el desarrollo intelectual o cognitivo de los niños y sobre la forma en que se procesa la mente yavanzar en el conocimiento. La tesis central de Piaget es que los niños (1) desarrollar la auto-centrados en las teorías sobre su entorno y sobre los objetos o personas en ese entorno, y crecen, y (2) que los niños basar estas teorías en sus propias experiencias personales interactuando con personas y objetos en su entorno, (3) que los niños se acostumbren "esquemas" para dominar y obtenerinformación sobre el medio ambiente, y (4) que la sofisticación de las estructuras cognitivas de un niño mayor medida que el niño crece y se desarrolla, al igual que el niño "esquemas" . Esquemas, que son la bolsa del niño herramienta de acciones y respuestas para hacer que las cosas sucedan, comience con las interacciones elementales, tales como el acaparamiento y la introducción en la boca objetos y,finalmente, pasar a habilidades muy sofisticadas, tales como la observación científica. Piaget divide el camino de desarrollo del niño en cuatro etapas que se inició con el nacimiento y culminó en los años de la adolescencia. Estas etapas son: etapa sensoriomotriz (0-2 años), etapa preoperacional (2-7 años), las operaciones concretas (7-11 años), y las operaciones formales (11 a 15 en adelante). Unprincipio general de la teoría de Piaget es que estas etapas no varían en orden, no se puede saltar, y no debe precipitarse.
La obra de Piaget ha tenido un impacto considerable en las esferas de la educación y de la psicología infantil, pero sus influencias también se puede ver en una variedad de otros campos. Algunos ejemplos son la obra del filósofo y teórico socialJürgen Habermas como seexpresa en la Teoría de la Acción Comunicativa , y así como Seymour Papert trabajo 's el desarrollo del lenguaje de programación Logo. Además, el equipo científico Alan Kay utilizó las teorías de Piaget en el desarrollo del sistema de programación Dynabook, una innovación que llevó a los dos ordenadores portátiles y tabletas de estilo.
Jean Piaget nació en Neuchâtel, Suiza, en 1896. Su padre eraprofesor de literatura medieval. Su madre, una mujer inteligente y enérgico, fue dicho por Piaget a ser un poco neurótico, y por lo tanto responsable de su temprano interés por la psicología.Como un niño que estaba interesado en la naturaleza y disfrutar recolección de conchas. Su interés por los moluscos desarrollado a tal grado que él escribió al curador de un museo local para solicitar el acceso asus colecciones después de horas. El permiso fue concedido y se convirtió en un asiduo visitante y amigo de su curador. Con el tiempo empezó a trabajar a tiempo parcial en el museo. Mientras tanto, a los diez años escribió su primer artículo científico, supuestamente para obtener el bibliotecario a entender que él no era más que un "niño". En el documento se ocupó de su avistamiento de un gorriónalbino.Como un adolescente que estaba publicando artículos en serio, sobre todo en el campo de los moluscos. No sólo no se sospecha de su edad, pero también era considerado un gran experto en el campo.
En su juventud estudió en la Universidad de Neuchâtel, donde recibió una licenciatura en zoología en 1918. A continuación, estudió psicología en Zurich bajo la eminente Carl Jung y BleulerEugen. Continuó sus estudios en París, en la Sorbona, en colaboración con con Alfred Binet para evaluar los resultados de los tests de inteligencia infantil que Binet había diseñado y administrado. Como Piaget trabajó destacó la correlación entre la edad del niño y el tipo de error que él o ella tendía a hacer.Estaba tan fascinado por el descubrimiento de que ciertos errores se produjeron previsiblemente...