Piaget

 
El desarrollo del ser humano sufre de ciertos procesos y cambios durante el transcurso del tiempo; Algunos de estos cambios son resultados de la interacción social en nuestro ambiente, y de lascondiciones sociales, familiares, económicas, etc. El hombre como un ser social tiene la necesidad de relacionarse con su entorno, pues él depende de la sociedad, ya que es esta la que lo provee dealimento, hogar, herramientas de trabajo, lenguaje, y sobretodo las formas de pensamiento.
En el siguiente ensayo se analizará el proceso del ser humano en su evolución natural sobre el pensamiento,además de resaltar los aportes de Piaget.
El cerebro como cualquier órgano, comienza a trabajar, donde su función natural es el aprendizaje Desde que se da el primer suspiro al nacer, inclusodesde antes, hasta la edad adulta y después. El aprendizaje en términos coloquiales es la Adquisición del conocimiento de algo por medio del estudio, el ejercicio o la experiencia. Lo que conlleva a lainteligencia. Donde inteligencia se define como la capacidad de relacionar conocimientos que poseemos para resolver una determinada situación. En síntesis la inteligencia es el medio de toma dedecisiones y el aprendizaje son los recursos.
Básicamente el ser humano al estar en contacto con su ambiente natural, lo que genera una amplia gama de conocimientos que están por conocer y apropiarse deellos, Siendo la actividad inteligente un proceso activo, organizado, de asimilación de lo nuevo a lo viejo y de acomodación de lo viejo a lo nuevo. Para esto es importante destacar que existe unafunción y un contenido, donde la función se refiere a las características de la actividad inteligente que se aplican a todas las edades mientras que el contenido se refiere a la conducta externa.¿Pero cómo se va generando ente proceso en tan solo un bebe? Piaget fue un célebre científico suizo que trabajó durante muchos años en Francia. Doctorado en Filosofía y Psicología. El afirmaba que el...