piaget


1. ¿Cómo se construyen las estructuras?

Según Piaget, las estructuras no están dadas por adelantado ni en el espíritu
humano ni en el mundo exterior. El desarrollo de lasestructuras es el resultado de la interacción entre las actividades del sujeto y las reacciones del objeto. El proceso comienza a partir de unos puntos limitados sobre los cuales se desarrolla elresto.
La estructura se presenta como una totalidad cerrada y sin embargo cada una es el punto de partida para la creación de nuevas estructuras.


2. Explica la relación entre lostérminos “génesis” y “estructuras”, por
un lado, y “funciones” (funcionamiento) y “organización”, por otro.

-Para Piaget la génesis es la formación de las funciones. Y la estructura es suorganización. Define la génesis como la formación de la estructura, entendida como un sistema de transformaciones, dando paso de una estructura a otra y propiciando la posible construcción deotras nuevas, por tanto la estructura inicial se inserta en estructuras ulteriores gracias a una génesis (un sistema de transformaciones) y la
génesis supone la estructura porque nunca es uncomienzo absoluto sino que
siempre parte de una estructura más simple.

- La función (funcionamiento) de la estructura es un grado de equilibrio en
la génesis donde el sujeto seencuentra ante una nueva situación, es decir, en la construcción de nuevas estructuras y está ligada a una necesidad de coherencia interior y de organización sin la cual se daría un problema dedesorden e incoherencia. Se trata por tanto de la superación de problemas para la adaptación a situaciones nuevas, siendo a su vez la construcción de nuevas estructuras.


3. ¿Qué es elsentimiento de necesidad y cómo se relaciona con las
estructuras?



4. ¿Qué es la asimilación y la acomodación? Da un ejemplo (no visto
en clase) de cada una de esas funciones