Piaget

1. CONCEPTO DE LA TERMODINÁMICA
La ENERGÍA, palabra griega que significa fuerza en acción, o capacidad para producir
trabajo, es el protagonista principal de la Termodinámica.
La TERMODINÁMICA es la Ciencia que estudia la conversión de unas formas de
energías en otras. En su sentido etimológico, podría decirse que trata del calor y del
trabajo, pero por extensión, de todas aquellaspropiedades de las sustancias que guardan
relación con el calor y el trabajo.
La Termodinámica se desarrolla a partir de cuatro Principios o Leyes:
• Principio Cero: permite definir la temperatura como una propiedad.
• Primer Principio: define el concepto de energía como magnitud conservativa.
• Segundo Principio: define la entropía como magnitud no conservativa, una medida
de la direcciónde los procesos.
• Tercer Principio: postula algunas propiedades en el cero absoluto de temperatura.
El desarrollo histórico de esta ciencia no ha sido ciertamente lineal.


Tipos de sistemas
Los sistemas se clasifican según cómo sea la pared que los separa del entorno. En función de sus paredes o límites, un sistema puede ser:
• Cerrado: es una región de masa constante; se denominamasa de control. A través
de sus límites sólo se permite la transferencia de energía, pero no de materia. La pared que rodea al sistema es impermeable.
• Abierto: en un sistema abierto es posible la transferencia de masa y de energía a
través de sus límites; la masa contenida en él no es necesariamente constante. Se denomina volumen de control; la superficie limitante, que por lo menos en partedebe
ser permeable o imaginaria, se llama superficie de control. Una pared también puede ser semipermeable, si permite el paso sólo de algunas sustancias.
• Rígido: no permiten el cambio de volumen.
• Adiabático: una pared adiabática es aquella que sólo permite interacciones en forma
de trabajo entre el sistema y su entorno2
. Una pared diatérmica permite interacciones de energía deotras formas que no son trabajo
3
.
• Aislado: un sistema aislado no puede transferir materia ni energía con su entorno. El
universo en su totalidad se puede considerar como un sistema aislado.


Conclusión
CONCLUSIONES
La termodinámica es el estudio de las relaciones entre las diferentes propiedades de la materia que dependen de la temperatura. Se basa sobre tres leyes a saber:
• PrimeraLey de la Termodinámica: la energía puede ser convertida de una forma a otra, pero no se puede crear o destruir.
• Segunda Ley de la Termodinámica: la entropía del universo aumenta en un proceso espontáneo y se mantiene constante en un proceso que se encuentra en equilibrio.
• Tercera Ley de la Termodinámica: la entropía de una sustancia cristalina perfecta es cero a la temperatura del ceroabsoluto.
La Termodinámica permite usar la información obtenida en los experimentos de un sistema para obtener conclusiones sobre otros aspectos del mismo sistema, sin tener que hacer más experimentación.
Finalmente, quiero concluir resaltando la importancia que tiene el equilibrio de un sistema cualquiera con su medio ambiente. Esta relación es muy importante en todas las actividades que serealizan en el universo, ya que una vez que exista un desequilibrio, esto provocará un desorden y posiblemente un caos en el sistema y su ambiente.
“Se debe siempre encontrar un equilibrio, de modo que no perjudique su sistema y su medio.”




INTRODUCCIÓN
La termoquímica es parte de una disciplina mucho más general denominada termodinámica, que es el estudio científico de la interconversión delcalor y de otras clases de energía. Las leyes de la termodinámica constituyen útiles guías para el entendimiento de la energética y dirección de los procesos.
Existen tres leyes fundamentales de la termodinámica, en las cuales veremos: su concepto, qué las rige y su aplicación a la vida diaria.
Esperando de antemano el máximo aprovechamiento de esta monografía, demos inicio a la investigación....