Piaget

Nuestros pensamientos cambian desde que nacemos hasta la madurez debido a que el influye en sus formas de pensar y produce que al sumar estos nuevos conocimientos el individuo vaya modificando suspensamientos; a esto se le suma según Piaget, que el individuo se va esforzando por darle sentido al mundo.

1- Piaget toma como elemento fundamenta para el desarrollo tres influencias laprimera es;

• Maduración; Ya que es la aparición de cambios biológicos que determinan a cada ser humana desde la concepción.Sin este cambio no serian posibles otros cambios ya que es menosmodificable.


• Actividad; Es el desarrollo de la coordinación del sujetó, lo cual se desarrolla mediante la maduración física, los procesos de pensamiento,mejora la capacidad de actuar enel medio y de aprender; Ej.; Un niño en un sube y baja(equilibrio, medio)


• Transmisión Social: Es decir lo que aprendemos de los demás, la cantidad de conocimiento que adquirimos pormedio de la transmisión social varia con la etapa del desarrolló cognoscitivo de la persona.


Cabe destacar que estas influencias trabajan conjuntamente influyendo sobre el desarrollocognoscitivo.


3-Se responde a las influencias a través de la apropiación de los efectos que estas causan sobre el sujetó, Se adaptan a los ambientes cada vez mas complejos, utilizando su conocimiento amedida que la adquiere; las personas que los rodean y poco a poco integran su capacidad para utilizar su lenguaje.


4-Hay dos tipos de tendencias básicas: Organización y Adaptación:• La organización: ES el proceso por el que ordena la información y la experiencia en sistemas o categorías mentales.
• Hacia la adaptación: Es el ajuste al medio ambiente.


5-Lasestructuras psicológicas son los cambios de organización (yuli)




6-Piaget las denomino como Esquemas, lo cual para el son los elementos básicos de construcción del pensamiento (percepción y...