Piaget

UNIVERSIDAD DEL ATLÁNTICO
DESARROLLO HUMANO ENFOQUES Y TEORÍAS
TALLER: JEAN PIAGET

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1. en que se basó piaget para crear su teoría de la inteligencia sensoriomotriz.
a) campo dela biología
b) observación del crecimiento de sus hijos
c) información genética
d) observación de la ciencia

2. “los principios de la lógica comienzan a desarrollarse antes que el lenguaje”según afirmación se puede decir que los principios:
a) en interrelación e interrelación con el medio sociocultural
b) primero se generan las sensaciones
c)se generan a través de las accionessensoriales y motrices del niño
d) a y c son verdaderas
3. el desarrollo cognitivo se logra por:
a) asimilación y acomodación
b) un proceso de interacción del sujeto con objeto
c) un proceso deoperaciones lógicas
d) un proceso de maduración
4. el niño va construyendo un complejo sistema de esquema de asimilación y organización real, según un conjunto de estructuras espacio- temporales y causas.Según enunciado esta es la etapa:
A) senso-motora
B) pre operacional
C) operaciones concretas
D) operaciones formales
5. cuál era el objetivo de Piaget según su teoría:

A) conocer el procesode maduración
B) percibir el medio sociocultural
C) analizar el conocimiento
D) conocer el origen del conocimiento epistemológico y genético

6. la etapa pre operacional se caracteriza por:
a) nohay pensamiento lógico, hay juegos, actividad y símbolo
b) desarrollo mental durante los primeros años
c) pensamiento lógico, símbolos y conservación
d) reacciones circulares

7. la capacidadcognitiva y la inteligencia se encuentran estrechamente ligadas al medio social y físico. asi se considera que los procesos característicos de la evolución y adaptación son:

a) asimilación yadaptación
b) adaptación y evolución
c) evolución y asimilación
d) asimilación y acomodación

8. comprende que la cantidad es la misma, conserva los materiales y conservación de la superficie. Son...