Piaget

Psicología Cognitiva
Piaget
Este episodio nos habla acerca del desarrollo psíquico que desde el nacimiento hasta la edad adulta es el crecimiento orgánico, esto quiere decir, que consiste en unequilibrio del cuerpo que evoluciona con cada etapa de la vida hasta mantenerse estable, a esto se le considera madurez, tanto en los órganos como de la mente.
Entonces esto se entiende como el desarrolloque progresivamente se va equilibrando a un estado superior. Comparemos la incoherencia e inestabilidad de los niños con la razón y madurez de los adultos, la inteligencia no es la misma al igual quelos adultos incorporan nuevos sentimientos en su vida afectiva y este va en aumento al mismo modo que incrementan los años de las personas. Las relaciones sociales cambian gradualmente.
También eneste capítulo se habla acerca de la evolución del niño y el adolescente en términos de equilibrio. El desarrollo mental nos dice que es una construcción continua, esto quiere decir que entre más sedesarrolle más sólido se volverá.
Cuando se habla de la comparación entre un niño y un adulto la relación cambia significativamente con la pequeña personalidad de ambos por ejemplo en la forma de razonar,el niño no tiene muy en claro que es lo que quiere de la vida y todos sus planes a comparación del adulto, aunque si sabe en los juegos a esto también se le podría llamar que el niño es un pequeñoadulto, ya que el funcionamiento de conducta y pensamiento se hacen presentes. Se trata de una necesidad fisiológica, afectiva o intelectual estos últimos se representan en una pregunta o un problema.Efectivamente el interés de la explicación varias considerablemente de un niño a otro o de una etapa a otra pero siempre está presente, tanto el nivel de conducta es elemental desde el recién nacidohasta el adolescente. Por ende se la lectura se focaliza en seis etapas o periodos de desarrollo.
Primera etapa: es la de los reflejos o ajustes hereditarios, las primeras emociones etc.
Segunda...