Piaget

Desarrollo cognitivo

-      De 3-4 años
-         Clasifica las figuras geométricas por forma simple y color primario.
-         Coloca y nombra la cruz, círculo, cuadrado, triangulo en eltablero excavado.
-         Clasifica objetos por un atributo: tamaño.
-      De 4-5 años 
-         Clasifica las figuras geométricas por formas simples, colores secundarios y tres tamaños.
-        Participa en obras de teatro sencillas asumiendo el papel de otro.
-      De 5-6 años

Desarrollo socio-emocional

-      De 3-4 años
-         Limpia sin ayuda algo que se derrama.
-        Reconoce a sus vecinos.
-         Habla espontáneamente de su familia.
-         Se adapta al preescolar.
-      De 4-5 años
 -         Escoge sus amigos y disfruta estar con ellos.
-        Hay relación intencional con sus compañeros para lograr algo concreto.
-         Reconoce expresiones emocionales en láminas.
-      De 5-6 años
-         Interactúa espontáneamente con otros niñosde su edad.
-         Es autónomo para tomar decisiones y resolver sus conflictos con otros niños.
-         Expresa verbalmente deseos, temores y alegrías.

Desarrollo del lenguaje

-      3-4años
-         Reconoce canciones
-         Responde la pregunta ¿cómo?
-         Repite un instrucción que se le ha dado
-         Ante la pregunta ¿por qué? Responde que si
-         Construyeoraciones de 4 palabras
-         Gestualiza con la cara la hablar
-         Dice para que sirven los objetos conocidos
-      De 4-5 años
-         Señala en una lamina mas, menos y pocos-         Ante la pregunta ¿qué? Responde descriptivamente
-         Cuenta un chiste y los dramatiza con gestos
-         Repite poesías familiares
-         Discrimina palabras nuevas y trata deutilizarlas en forma espontánea
-      De 5-6 años 
-         Tararea y canta canciones
-         Repite las instrucciones que se le han dado
-         Señala en una lamina lejos, cerca, encima,...