Piaget

Piaget's Key Ideas
Adaptation Adaptación | What it says: adapting to the world through assimilation and accommodation Lo que dice: que se adapta al mundo a través de la asimilación y la acomodación |
Assimilation Asimilación | The process by which a person takes material into their mind from the environment, which may mean changing the evidence of their senses to make it fit. El procesopor el cual una persona toma el material en la mente del medio ambiente, lo que puede significar cambiar la evidencia de sus sentidos para que se ajuste. |
Accommodation Alojamiento | The difference made to one's mind or concepts by the process of assimilation. La diferencia hace que la mente de uno o conceptos por el proceso de asimilación.
Note that assimilation and accommodation gotogether: you can't have one without the other. Tenga en cuenta que la asimilación y acomodación van de la mano: no se puede tener uno sin el otro. |
Classification Clasificación | The ability to group objects together on the basis of common features. La capacidad de agrupar objetos en función de características comunes. |
Class Inclusion Clase de inclusión | The understanding, more advanced thansimple classification, that some classes or sets of objects are also sub-sets of a larger class. La comprensión, más avanzada que la simple clasificación, que algunas clases o conjuntos de objetos también son subconjuntos de una clase más grande. (Eg there is a class of objects called dogs. There is also a class called animals. But all dogs are also animals, so the class of animals includes thatof dogs) (Por ejemplo, hay una clase de objetos llamados perros. También hay una clase llamada animales. Sin embargo, todos los perros también son animales, por lo que la clase de animales que incluye a los perros) |
Conservation Conservación | The realisation that objects or sets of objects stay the same even when they are changed about or made to look different. La comprensión de que losobjetos o grupos de objetos permanece igual incluso cuando se cambian o se acerca a un aspecto diferente. |
Decentration Descentración | The ability to move away from one system of classification to another one as appropriate. La capacidad de pasar de un sistema de clasificación a otra, según proceda. |
Egocentrism Egocentrismo | The belief that you are the centre of the universe andeverything revolves around you: the corresponding inability to see the world as someone else does and adapt to it. La creencia de que tú eres el centro del universo y todo gira a su alrededor: la incapacidad correspondiente a ver el mundo como alguien más lo haga y adaptarse a él. Not moral "selfishness", just an early stage of psychological development. No es moral "egoísmo", a sólo una etapa temprana deldesarrollo psicológico. |
Operation Operación | The process of working something out in your head. El proceso de trabajar algo en la cabeza. Young children (in the sensorimotor and pre-operational stages) have to act, and try things out in the real world, to work things out (like count on fingers): older children and adults can do more in their heads. Los niños pequeños (en el sensorio yoperativa etapas previas) tienen que actuar, y probar las cosas en el mundo real, para resolver las cosas (como contar con los dedos): los niños mayores y los adultos pueden hacer más en la cabeza. |
Schema (or scheme) Esquema (o esquema) | The representation in the mind of a set of perceptions, ideas, and/or actions, which go together. La representación en la mente de un conjunto de percepciones,ideas y / o acciones, que van de la mano. |
Stage Etapa | A period in a child's development in which he or she is capable of understanding some things but not others Un periodo en el desarrollo del niño en una que él o ella es capaz de entender algunas cosas pero no en otros |
Stages of Cognitive Development Etapas del desarrollo cognitivo
Stage Etapa | Characterised by Se caracteriza...