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Ciencias Naturales

Nombre:
Camila Estrada
Tema: Relación de las cuencas con los seres vivos
Curso: 10 C
Lic. Cecilia Salas



Tema: Relación de las cuencas con los seres vivos
Objetivo:Encontrar las cuencas que se forman en la montaña y en donde va el agua
Materiales que se utilizaron:
Un ovillo de lana o piola
Tierra
Agua
Mapas de la comunidad o zona
Envase de plástico conla base perforasa
Pala de mano
Pasos que se siguen al realizar el experimento:
1. Ubica en el patio de tu casa o un lugar con tierra floja. Con ayuda de la pala remueve un poco de tierra y forma contus manos una montaña mediana.


2. Recoge hierbas, hojas, etcétera, y colócalos en los lugares estratégicos de tu montaña. Riega agua desde la cima de tu montaña hasta que se formen “ríos”3. Cuenta el número de ríos que se formaron e identifica la cuenca que corresponde a cada río. Señala los límites de las cuencas con la lana o piola.



4. En el mapa de tu región, marca en la zonaen donde está tu cuidad o localidad con respecto a uno de los ríos.

5. Coloca nuevamente una pequeña cantidad de agua en el recipiente de plástico. Pero esta vez añádele “basura” (pedazos depapel, ramas pequeñas, trozos de plástico)




6. Poco a poco, vierte el agua sucia en la cima de la montaña y observa que ocurre con la basura que colocaste en el agua.

Observación:
Su formaronlas cuencas y el agua con la basura se mesclaron y esa agua era agua contaminada.

Conclusión:
Se forman varias cuencas donde llegaban a un lugar donde se reunía toda el agua.
Recomendación:
Nobotar basura porque somos residentes de una cuenca
Análisis:
1. ¿Qué pudiste observar con respecto a la formación de las cuencas?
Que el agua de las cuencas está contaminada
2. ¿Qué ocurrió conla “basura” en la cuenca? ¿Se asemeja con lo que sucede en la naturaleza?
La basura se quedó en un sólo lugar
Sí porque hoy envía está muy contaminada
3 ¿Por qué es importante y necesario recordar...