PIB Canal

República de Panamá
Universidad del Istmo
Posgrado en Docencia Superior

Módulo 3: El aprendizaje autónomo
Trabajo Grupal

Elaborado por:
Dulcemaria Castillo Guerra CIP 4-749-2310
AnaMatilde Fanovich CIP 4-142-1186
Edward Araúz Caballero CIP 4-733-2164
Josué Santos CIP 4-735-180
Tutor:
Dr. Gustavo Quintero Barretto

Fecha de Entrega:
Miércoles, 5 de febrero de 2014.ESTRATEGIAS DE APRENDIZAJE

son

LECTURA
COMPRENSIVA

PROCEDIMIENTOS QUE INCLUYEN
TÉCNICAS, OPERACIONES Y
ACTIVIDADES QUE PUEDEN SER
GRUPALES O INDIVIDUALES.

MAPA
CONCEPTUAL

Se clasifican enCOGNITIVAS

METACOGNITIVAS

INVESTIGACIÓN Y
DESCUBRIMIENTO

ANÁLISIS Y
SINTESIS

OBSERVACIÓN

DESARROLLAN
CAPACIDADES,
PROCESOS, Y
HABILIDADES PARA
QUE EL ESTUDIANTE
APRENDA AAPRENDER
AUTONOMAMENTE.

USA ESTRATEGIAS
PARA LLEGAR A
REGULAR EL
AUTOAPRENDIZAJE,
PLANIFICANDO
CONTROLAR EL
PROCESO Y HALLAR
POSIBLES FALLOS.

APUNTES

SUBRAYADO

MIGUEL ÁNGEL ZABALZABERAZA

Doctor en psicología y Pedagogía, natural de Pamplona (1949). Ha sido
profesor de la Universidad de Madrid, de la UNED de Madrid y desde 1979 de
la Universidad de Santiago. Es actualmentecatedrático de Didáctica y
Organización Escolar.
A desarrollado una amplia actividad como docente e investigador en el área del
curriculum. Desde hace varios años se halla implicado en programas deformación de profesores y asesoramiento a centros escolares en procesos de
desarrollo institucional y mejora de la calidad de enseñanza.

Fuente: http://www.cendi.org/encuentro2009/pdf/zabalza.pdfForma parte de varios programas europeos centrados en la formación de
profesores, en la transición de la escuela al mundo del trabajo y en el estudio de las
virtualidades pedagógicas de lositinerarios culturales europeos.
Investigador principal de 25 proyectos de Investigación de ámbito nacional e
internacional y autor y coautor de más de 100 libros, algunos de ellos traducidos en
varios...