pib mexico 2014

Octubre, 2013

SUBDIRECCIÓN DE ANÁLISIS ECONÓMICO

DIRECCIÓN DE SERVICIOS DE INVESTIGACIÓN Y ANÁLISIS

SAE-ISS-52-13

DIRECCIÓN GENERAL DE
SERVICIOS DE DOCUMENTACIÓN,
INFORMACIÓN Y ANÁLISIS

“El Presupuesto Público Federal para la
FUNCIÓN EDUCACIÓN, 2013-2014”
Elaborado por:

M. en E. Reyes Tépach M.
Investigador Parlamentario______________________________________________________

Av. Congreso de la Unión Núm. 66; Col. El Parque;
Delegación Venustiano Carranza; C. P. 15969; México, D. F.
Teléfono: 5036-0000 extensiones 67027 y 67035; Fax: 5628-1300 ext.4726
Correo-e. : reyes.tepach@congreso.gob.mx  

Cámara de Diputados
Dirección de Servicios de Investigación y Análisis

Dirección General de Servicios de Documentación, Información y Análisis
Subdirección deAnálisis Económico

“El Presupuesto Público Federal para la FUNCIÓN EDUCACIÓN, 2013-2014”
Índice General
Introducción

3

Presentación

4

Resumen Ejecutivo

7

1. Presupuesto por Ramo, Destino del Gasto, Gasto Corriente y de Capital

11

2. Presupuesto por Programas Presupuestarios

18

3. Presupuesto consolidado, por Programas Presupuestarios

29

4. Presupuesto porUnidades Responsables

34

5. Presupuesto para las Aportaciones Federales, por Entidad Federativa

44

6. Presupuesto consolidado, por Unidades Responsables

53

7. Presupuesto para Universidades, Institutos, Colegios, Centros de Estudio y de
Capacitación

57

Conclusiones

59

Bibliografía

60

2

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Subdirección de Análisis Económico

Introducción
El 8 de septiembre del 2013, el Ejecutivo Federal propuso a la Cámara de Diputados el programa económico 2014
que incluye los Criterios Generales de Política Económica, la Iniciativa de Ley de Ingresos de la Federación, el
proyecto de Presupuesto de Egresos de laFederación (PEF) para el ejercicio fiscal 2014, en los términos del
artículo 74, fr. IV de la Constitución Política de los Estados Unidos Mexicanos.
Esta investigación tiene como objetivo exponer el gasto público federal para la FUNCIÓN EDUCACIÓN, contenida
en los Presupuestos de Egresos de la Federación para el ejercicio fiscal 2013, así como, los proyectos elaborado
por el Ejecutivo Federal paralos ejercicios fiscales 2013 y 2014.
El propósito de esta investigación es coadyuvar en los trabajos parlamentarios de la Cámara de Diputados en lo
referente al examen, discusión, modificación en caso de ser necesario y aprobación del PEF en esta materia. Así
como en su función de fiscalización, evaluación y rendición de cuentas en materia presupuestaria que este órgano
legislativo tiene querealizar.
La investigación contiene información presupuestaria para que su lectura sea ágil y sencilla. El gasto se reporta en
los siguientes niveles:
Por ramos y por destino del gasto;
Por gasto corriente y capital; y
Por unidades responsables y por programas presupuestarios.
Esta investigación se complementa con un análisis realizado por esta Subdirección: El Presupuesto Público Federal
parala FUNCIÓN CIENCIA, TECNOLOGÍA E INNOVACIÓN. Disponible en la siguiente dirección electrónica:
http://www.diputados.gob.mx/cedia/sia/se/SAE-ISS-55-13.pdf
Este análisis se elaboró con el apoyo de la C. Martha Amador Quintero, Capturista de esta Subdirección.

3

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Presentación
De acuerdo con Joseph E. Stiglitz (2000: 450), existen diversos enfoques teóricos que explican la importancia de la
educación. Particularmente, la teoría del capital humano sustenta una tesis económica, a través de la cual se afirma
que la educación aumenta las calificaciones de los individuos y, por lo tanto, sus salarios....