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UNIVERSIDAD DEL TOLIMA
INSTITUTO DE EDUCACION A DISTANCIA
PROGRAMA: TECNOLOGIA EN REGENCIA DE FARMACIA
PLAN INTEGRAL DEL CURSO DE INSPECCION Y CALIDAD DE MEDICAMENTOS


1. LINEAMIENTOS GENERALES

Unidad Académica: Instituto de Educación a Distancia
Programa: Tecnología en Regencia de Farmacia
Campo de Formación: Básica aplicativa
Núcleo de Formación:Producción Farmacéutica
Nombre Curso: Inspección y Calidad de Medicamentos
Número de Créditos 3 (tres)
Ciclo Tecnológico
Semestre V
Trabajo Presencial: 24 Horas.
Trabajo Independiente: 120 Horas
Total de Horas 144

PROYECTO DE INVESTIGACION AL CUAL ESTA INSCRITO EL CURSO: “FARMACOVIGILANCIA”.
“ USO DE MEDICAMENTOS”



2. PROPÓSITOS DE FORMACIÓN.

General

Desarrollarinterés por el estudio de las herramientas necesarias para implementar un programa de inspección y calidad de medicamentos a la actividad farmacéutica desde la perspectiva del regente de farmacia.

Específicos

Conocer la normativa que rige para la Inspección, calidad y control de Droguerías, centros de Estética, medicamentos homeopáticos, medicamentos de control, e inyectologia.

Identificarcada uno de los componentes de calidad del sistema de seguridad social en Colombia.

Diferenciar signos de inestabilidad e incompatibilidad de medicamentos con el fin de identificar medicamentos adulterados u fraudulentos.

Conocer cada uno de los componentes de la recepción técnica y almacenamiento de medicamentos .




3. PRINCIPIOS DE FORMACIÓN.
AUTONOMIA: Propender por laformación de profesionales en regencia de Farmacia con carácter, criterio y capacidad de actuación independiente y toma de decisiones, con responsabilidad y ética de acuerdo con los conocimientos adquiridos como herramienta para la toma de decisiones
PARTICIPACIÓN: Motivar al estudiante en la apropiación del conocimiento a través de su vinculación mediante actividades teórico-practicas tales comotalleres, investigaciones, visita de campo, etc., que lo impulsen al logro de los propósitos de formación planteados, mediante el descubrimiento, construcción, reconstrucción y el desglose de problemas reales enfocados a buscar soluciones.
PERTINENCIA: El marco de apropiación del conocimiento del estudiante de este curso, debe estar integrado e interrelacionado con los propósitos y políticas delPrograma de Regencia de Farmacia enmarcado en el contexto regional, involucrando la solución a necesidades en los diferentes sectores.
COHERENCIA: La adquisición del conocimiento por parte del estudiante con respecto a la importancia de la Regencia de Farmacia en nuestro entorno, la aplicabilidad en la solución de problemas relacionados con la Inspección y Calidad de Medicamentos.

DEMOCRACIA: Elcurso de Inspección y Calidad de Medicamentos, será un espacio donde el estudiante podrá exponer libremente sus ideas, mediante momentos de discusión, reflexión en donde se promueva el desarrollo autónomo del individuo con un aporte de índole social en la aplicación de su profesión mediante el desarrollo de soluciones orientadas a problemas específicos.
FLEXIBILIDAD: El desarrollo del cursodependiendo de la dinámica que se vaya presentando será fácilmente adaptable abordando temas que sean de interés y que se encuentren dentro de las nuevas eras de información que contribuyan con los procesos de autoformación y formación profesional como ser integral.
CREATIVIDAD: Inspección y calidad de medicamentos, es un curso que da al estudiante competencias básicas aplicables a todos losconocimientos adquiridos en su quehacer diario y profesional de tal forma, que proporciona los elementos necesarios para que el estudiante a través de la perspectiva de su entorno pueda dar soluciones a problemas comunes, y que el estudiante pueda generar sus propias propuestas a través de la investigación.

4. ARTICULACIÓN DEL CURSO CON LOS PROPÓSITOS, PRINCIPIOS, CAMPOS, NÚCLEO DE FORMACIÓN EN EL...