PIC FORMULACION Y EVALUACION DE PROYECTOS 6

PLAN INTEGRAL DEL CURSO
Taller Formulación y Evaluación de Proyectos

UNIVERSIDAD DEL TOLIMA
INSTITUTO DE EDUCACION A DISTANCIA
ESPECIALIZACION EN GERENCIA DE PROYECTOS
IBAGUÉ

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1. ASPECTOS FORMALES

UNIDAD ACADÉMICA:

Instituto de Educación a Distancia

PROGRAMA ACADÉMICO

Especialización en Gerencia de Proyectos

ÁREA DE FORMACIÓN:

Gerencia de Proyectos

NÚCLEO DE FORMACIÓN:

GerenciaCURSO:

Taller de Formulación y Evaluación de Proyectos

NÚMERO DE CRÉDITOS:

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TIEMPO ASISTIDO:

24 h

TIEMPO INDEPENDIENTE:

120 h

PROYECTO DE INVESTIGACIÓN

Modelos Gerenciales aplicados a la Gerencia de
Proyectos Regionales

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2. OBJETO DE TRABAJO

El curso de Elementos de Formulación y Evaluación de Proyectos, complementa la
fundamentación teórica y aporta experiencia práctica a losestudiantes de la
especialización, con el propósito de que adquieran mayores destrezas y habilidades en la
concepción, diseño y ejecución por etapas de las ideas sobre los proyectos viables y
realizables, en el corto mediano y largo plazo. Los conocimientos y capacidades teóricoprácticas adquiridas en el módulo, serán fundamentales e indispensables para abordar
con éxito las distintas actividades de losseminarios de práctica I y II, las cuales estarán
orientadas esencialmente hacia la gerencia de proyectos, en lo relacionado con la gestión
de recursos, implementación de los planes y programas, y finalmente el control. Por otro
lado, será objeto del trabajo curricular el asegurar que los estudiantes apropien el
conocimiento sobre los procedimientos y las etapas que se deben tener en cuenta en elproceso de formulación y evaluación de los proyectos, los cuales inician con la generación
de ideas, es decir, la identificación de oportunidades de negocios y terminan con la
evaluación ex-ante del proyecto, fundamentado en los estudios de preinversión. Todo lo
anterior, en el marco de la actual dinámica de cambios tecnológicos, sociales y culturales,
que hacen que cada vez las empresas nuevas oexistentes en el mercado, busquen, a
través de la formulación de sus nuevos proyectos, el mejoramiento de la competitividad y
la supervivencia en el mediano y largo plazo.

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3. PROPÓSITOS DE LA FORMACIÓN.

3.1 GENERAL
Lograr que el estudiante de la Especialización en Gerencia de Proyectos, en su condición
de empresario o como empleado del sector público o privado, comprenda y apliqueadecuadamente, los conceptos y herramientas propias del proceso gerencial del área de
proyectos, en tanto dicho proceso tenga como soportes las fases o etapas propias para la
formulación y evaluación de un proyecto de inversión.

3.2 ESPECÍFICOS


Lograr que el estudiante adopte los diferentes fundamentos y procedimientos
técnicos para la estructuración inicial de los proyectos, a efecto de que se apropie
elconocimiento necesario para la identificación, formulación y evaluación de un
proyecto.



Orientar al estudiante en la realización del estudio de mercados, a partir del
análisis de variables macro y microambientales y sus implicaciones en ingresos y
costos, dirigidas a establecer la viabilidad del mercado para el proyecto objeto de
estudio.



Evaluar, conjuntamente con los estudiantes, lafactibilidad técnica del proyecto en
cuanto al tamaño, localización e ingeniería del proyecto, a efecto de dimensionar
la inversión por la vía del área técnica.



Evaluar, conjuntamente con los estudiantes, la propuesta organizativa y el marco
legal e institucional del proyecto, a efecto de establecer la viabilidad administrativa
y legal del proyecto.



Evaluar, conjuntamente con los estudiantes,los aspectos financieros del proyecto,
utilizando los criterios de evaluación financiera que se requieran, para establecer
la viabilidad y las posibilidades de financiación de un proyecto.
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4. ARTICULACIÓN DEL CURSO TALLER CON EL ÁREA Y EL
NÚCLEO DE FORMACIÓN, Y CON LA INVESTIGACIÓN
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La orientación de las empresas hacia los mercados es cada día un imperativo mayor en
tanto aspiren a...