PIC MICROBIOLOGIA

UNIVERSIDAD DEL TOLIMA

INSTITUTO DE EDUCACIÓN A DISTANCIA - IDEAD
PR0GRAMA REGENCIA DE FARMACIA

POR CICLOS

PLAN INTEGRAL DE CURSO

1. LINEAMIENTOS GENERALES
o
o
o
o
o
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Unidad Académica:
(IDEAD)
Programa o carrera:
Campo de formación:
Núcleo de Formación:
Nombre del Curso:
Número de Créditos:
Proyecto de investigación:

o
o
o

Trabajo presencial:
Trabajo independiente:
Tota de horas:

oINSTITUTO DE EDUCACIÓN A DISTANCIA
REGENCIA DE FARMACIA
Básica
Ciencias Biomédicas
MICROBIOLOGÍA
TRES (3)
Diagnostico de la fármaco-vigilancia en la región
Diagnostico sobre el uso adecuado de los
medicamentos en la región.
24 horas
120 horas
144

2. PROPÓSITOS DE FORMACIÓN
2.1. General
Desarrollar conocimientos y habilidades en el estudiante, que permitan identificar en que
forma la Microbiologíabrinda herramientas para lograr una mayor argumentación para el
análisis para identificar el tipo y cuantificar el grado de riesgo para la salud de los usuarios
por problemas relacionados por la administración de medicamentos.
2.2. Específicos





Conocer la biología de los microorganismos (MO) en forma clara y concreta, en
cuanto a la estructura, morfo-fisiología, reproducción, su incidencia enla naturaleza
benéfica o perjudicial, relación huésped- parásito, y el avance técnico – científico
para el diagnóstico - tratamiento de enfermedades, con el fín de capacitar al
estudiante para el desarrollo de competencias en el ámbito profesional.
Adquirir los conocimientos básicos sobre las respuestas del organismo como
mecanismos de defensa frente a la invasión por agentes extraños.





Relacionar las principales enfermedades infecciosas con los agentes que
determinan la presentación de estas, así como las propiedades de los
microorganismos que intervienen en el proceso patológico en el hombre, plantas y
animales.
Analizar las diferentes condiciones de crecimiento de microorganismos y las
estrategias de control que son de la competencia del tecnólogo en Regencia de
Farmacia.Desarrollar habilidades para el análisis interrelacionado con los riesgos para la Salud
con el uso y la administración inadecuada de los medicamentos.

3. PRINCIPIOS DE FORMACIÓN
El tecnólogo de Regencia de Farmacia es una persona autónoma, ética, comprometida con
el desarrollo de su comunidad, con espíritu empresarial y competente para: Organizar,
planear, ejecutar, controlar y evaluar los procesosadministrativos de establecimientos y
servicios farmacéuticos, del primer nivel de atención o baja complejidad ambulatoria u
hospitalaria.

4. ARTICULACIÓN DEL CURSO CON LOS PRÓPOSITOS, PRINCIPIOS,
CAMPOS, NÚCLEO DE FORMACIÓN EN EL MARCO DEL DISEÑO
CURRICULAR (pertinencia curricular)
Dentro del proceso de modernización en el área de la salud el regente de farmacia cuya
formación lo capacita paradesarrollar tareas de apoyo y colaboración en la prestación del
servicio farmacéutico y en la gestión administrativa de los establecimientos distribuidores
mayoristas y minoristas, han hecho necesario fomentar en el futuro profesional el espíritu de
trabajo investigativo e interdisciplinario.
Núcleo de desarrollo farmacéutico: Se requiere que el estudiante Tecnólogo en Regente
de Farmacia utilice yrevise previamente conceptos vistos en cursos anteriores, la claridad
en los conocimientos mencionados, los convierte en herramientas para definir un diagnóstico
de conocimientos reales.
Esta actividad es la base para que el futuro Regente de Farmacia pueda orientar a los
usuarios en uso adecuado de los medicamentos y desempeñarse en laboratorios de
procesos de medicamentos, o en instalacionesmédicas.


El curso de regencia de farmacia, está diseñado para desarrollar competencias en
el desarrollo de tareas de apoyo y colaboración en la prestación del servicio
farmacéutico y en la gestión administrativa de los establecimientos en el campo de
formación específica.

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Proyecto de investigación: el curso se encuentra adscrito al Proyecto de
Investigación “Diagnostico de la farmacovigiancia...