Picasso

HISTORIA DEL ARTE 2º BAC
TEMAS 21
PABLO RUIZ PICASSO
VIDA Y OBRAS:
La vida (etapa azul, 1903-04).
Las señoritas de Avignon (cubismo inicial 1907).
La chica de la mandolina (cubismo analítico MOMA 1910)
Mujer con mandolina (cubismo sintético MOMA. Donación de Mr. And Mrs. David Rockefeller,
Tres mujeres en una fuente (clasicista MOMA),
1914)
Pablo vestido de Arlequín. (clasicista, 1921)Los tres músicos (cubismo sintético 1919-21).
El Guernica (1937, expresionismo, surrealismo cubista, Museo Reina Sofía).
Las Meninas (serie, años 50, Museo Picasso de Barcelona)
Pintor español, nacido el 25 de octubre de 1881 en Málaga, y uno de los mayores creadores artísticos
del siglo XX. Hijo de un profesor de dibujo, don José Ruiz Blasco, y de doña María Picasso, el joven
Pablo ingresaen 1895 en la Escuela de Bellas Artes de Barcelona y en 1897 en la Academia de San Fernando en Madrid. De regreso a Barcelona, recibe la influencia del Modernismo, y funda “Arte Joven”.
Dos viajes a París, contribuyen a hacerle más sensible a la pintura de los impresionistas y
postimpresionistas (Toulouse Lautrec, Degas) que mantendrá a lo largo de toda su vida, y dará origen a
su época “azul”haciendo una pintura austera, influenciada por El Greco, con gamas frías y una fuerte
carga simbólica, llenando sus cuadros de figuras escuálidas y desvalidas (La vida, etc.).
En abril de 1904, Picasso que usa ya el apellido de su madre se instala en el Bateau-Lavoir. Muy
pronto su estudio se convierte en activo centro de intercambios ideológicos entre pintores, poetas, críticos,
comerciantesde arte y coleccionistas.
Desde finales de 1904 hasta 1906 es la época “rosa”, más sosegada que la anterior y en la que se
advierte el interés del pintor por el circo y los saltimbanquis (El saltimbanqui). Hacia 1906, Picasso
experimenta la necesidad de crear un arte menos superficial y se abre a numerosas influencias, primitivas
(arte negro, arte arcaico ibérico, románico catalán, etc.) omodernas (Cézanne, Gauguin y Seurat).
Viene entonces la obra decisiva que es Las señoritas de Avignon, aunque no es todavía un cuadro
plenamente cubista.
El tema que representa según los dibujos preparatorios, es el interior de un burdel en el que las
prostitutas están acompañadas de un estudiante y un marinero, estas dos figuras desaparecen en la obra
definitiva, dentro de un espacioconvencional.
En la versión definitiva aparecen cinco mujeres desnudas (el rostro de dos del centro evidencian el
influjo ibérico, y las de la derecha, el de las máscaras africanas). El espacio queda definido por los
propios cuerpos, el bodegón y los cortinajes. Se ha suprimido la profundidad, todo aparece en un primer
plano.
Picasso entra a partir de ahora en una fase de su pintura mucho más grave ycuyas repercusiones
serán capitales en la historia del arte moderno. Conoce a Braque, que será el compañero necesario y
brillante que le permitirá hacer del cubismo una aventura coherente y rica en realizaciones de primera
categoría.
El período «cezanniano», que dura hasta principios de 1910, abarca, tratándose de Picasso, lo que se
llama su período “negro”, que anuncia ya ciertos aspectosexpresionistas que se desarrollarán luego en su
obra postcubista, y una invención lírica que le lleva a los confines de la abstracción, apareciendo el primer
ejemplo de collages, del que Picasso hará mucho uso, así como de los “papiers colléss” inventados por
Braque. En esta época pintará La chica de la mandolina, (1909).
Este cuadro lo encuadraríamos en el llamado Cubismo analítico ya que es unapintura que “analiza”
un objeto descomponiéndolo en distintos planos.
Historia del Arte – Sofía Lanchas
Pablo Picasso – Pág.: 1

El Cubismo supone romper con la concepción del cuadro establecida en el Renacimiento, según la
cual ésta se asemejaba a una ventana a la que el espectador se asomaba. Ahora el cuadro ya no
responde a un solo punto de vista, ni pretende hacernos ver una tercera...