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Páginas: 12 (2869 palabras) Publicado: 12 de marzo de 2014
Contenido




Pág.




INTRODUCCIÓN 1

1. TITULO 2

1.1. EL TEMA 2

2. PLANTEAR EL PROBLEMA DE LA INVESTIGACIÓN 3

2.1 ENUNCIAR EL PROBLEMA 3

2.2 FORMULAR EL PROBLEMA 3

3. OBJETIVOS DE LA INVESTIGACIÓN 5

3.1 OBJETIVO GENERAL 5

3.2 OBJETIVOS ESPECÍFICOS 5

4.0 JUSTIFICACIÓN

5.0 DELIMITACION DE LA INVESTIGACIÓN 6

5.1 Temporal 6

5.2 Espacial 7

5.3Recursos 7


6. MARCOS DE REFERENCIA 8

6.1 MARCO HISTORICO 8

6.2. MARCO TEORICO 10

6.3 MARCO LEGAL 36

7. TIPO DE INVESTIGACION 50

8. HIPOTESIS 51

9. PROCESAMIENTO DE LA INFORMACIÓN 54 54
10. ANALISIS DE LA INFORMACIÓN

11. INTERPRETACIÓN DE LA INFORMACIÓN.

12. HALLAZGOS.

13. CONCLUSIONES

14. RECOMENDACIONES

15. BIBLIOGRAFIAContenido
Contenido 1
Contenido 3

enes nos darán ideas y elementos valiosos para evaluar los resultados obtenidos en las educación fundamentada bajo el enfoque por competencias.
ESCRITO DONDE SE RESALRA LA IMPORTANCIA DE LA INVERSTIGACION PARA LA UNIVERSIDAD Y SUS DRICTIVOS
5.0 DELIMITACION DE LA INVESTIGACIÓN

5.1 Temporal
El trabajode investigación se desarrolla en el segundo semestre del año 2013 y primer trimestre del año 2014, comprendido entre enero a marzo del mismo año.

5.2 Espacial
La universidad UNICIENCIAS, “Corporación Universitaria de Ciencia y Desarrollo” Calle 74 No. 15-73 ubicada en la ciudad de Medellín es el espacio de investigación para la Formación por competencias de estudiantes de contaduríapública y administración de empresas

5.3 Recursos

Los recursos para realizar esta investigación se basa en tiempo, espacio y económico.

TIEMPO

Es el requerido para poder realizar las entrevistas a los estudiantes de la universidad uniciencia en las áreas de contaduría pública y administración de empresas. Este tiempo es de más o menos de 20 a 30 min por cada estudiante.

ESPACIO

Lugar endonde se pueden ubicar a los estudiantes seleccionados para realizar esta entrevista esta se realizó en el cafetín y en la sala de profesores ya que para este tiempo el espacio era demasiado reducido.

ECONOMICO.

Este recurso en la mayoría de las investigaciones sale siendo uno de los más importantes pero para esta investigación no fue tan relevante ya que solo se necesitó de pocos recursoseconómicos para realizarlo














6. MARCOS DE REFERENCIA

El objetivo de este proyecto es determinar las competencias de los estudiantes de la Corporación Universitaria Uniciencias, observando las competencias establecidas como son: Contaduría Publica y Administración de Empresas. Adicionalmente se tomara los datos proporcionados por un grupo de estudiantes de laUniversidad Uniciencias, quienes determinaron el perfil de los estudiantes del periodo de 2013-2 a 2014-1 de acuerdo a los datos suministrados por el sistema de información de la universidad.
Adicionalmente se realizaron entrevistas a los estudiantes de las carreras de Contaduría Publica y Administración de Empresas donde determina las competencias a nivel de La universidad UNICIENCIAS y, la cualservirá como en el proyecto para poder establecer si las competencias que maneja la Universidad UNICIENCIAS son las adecuadas y se encuentran en el mismo nivel que las universidades que se rigen bajo el sistema de competencias.
Analizando el perfil de los estudiantes que ingresan y las competencias que ofrece la Universidad; se buscara con el proyecto que se mejore el aprendizaje y se exploteadecuadamente las aptitudes con las que llegan los estudiantes a la Universidad y de esta forma se estimula al estudiante en seguir con su carrera de forma exitosa y así buscar que se disminuyan los niveles de deserción.


6.1 MARCO HISTORICO
“La noción de competencia emerge primero en el ámbito educativo, surge como resultado de investigaciones de la lingüística realizadas por...
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