pichon

Reelaboración primer cuatrimestre
Subgrupo1: Luciana,Aldana, jesus, Ivana
Subgrupo2: Natalia, Alicia, margarita, valentina
Subgurpo1
Alguien dice: “COSTO SEPARAR CADA PUNTO”“ CADA PUNTO REPETIA COSAS”
“ MUNDO INTERNO Y CONDUCTA NO LO ENTIENDO”
“ NOS JUNTAMOS 2 VECES”
PUNTO 1
CITAN UN AUTOR QUE UTILIZARON PARA LACONTEXTUALIZACION
Alguien dice “me recordaba mucho a ese momento cosas que escuchábamos habitualmente”
Hablan del protagonista de la película dicen: “ la adaptación pasiva y activa que tiene elprotagonista , no reconoce la enfermedad de la madre, como cambian los papeles atravez de los vínculos reparador”
Un miembro del grupo dice “ aca todavía no podíamos ir discriminando”
Siguen hablandode los vínculos que tiene el protagonista
Alguien dice “que no se vinculaba con ninguno de los personajes”
Hablan de la relación que tienen con su trabajo, las frustraciones del personaje
Alguiendice “ la relación con juampablo vinculo reparador”
(clima bueno, se rien )
La compañera que va guiando la reelaboración dice: “aca viene el matete”
La coordinadora les marca un error
Alguiendel otro subgrupo dice “habla de la madre como si estuviera muerta, el que esta desajustado es el padre”
Cuentan que la películas la vieron por separados, dicen que les costó desmembrar conducta ymundo interno, los conceptos se van reafirmando
Alguien cuenta que le revuelve cosas del pasado.
Algunos miembros del grupo cuentan sus experiencias con familiares enfermos.

Subgrupo 2
Alguien dicehaciendo alusión a una compañera “habla vos que hablas mucho”
Nos juntamos una sola vez, nos divertimos mucho
Una compañera del otro subgrupo le devuelve que le gusto que marcaron como contexto elhospital que Rafael estaba internado
(Alicia está dispersa)
Alguien le devuelve “por tener una carrera no tiene por que tener una adaptación activa”
Dicen “se me iban mezclando todos los...