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ÍNDICE
Pág.
1. Ficha Técnica 3
2. Resumen 4
3. Conclusiones 5
4. Bibliografía 6
5. Mapas conceptuales o mentales 7
1. FICHA TÉCNICA
Participante
Tema desarrollado
Palabras claves
Competencia deaprendizaje
Diana María Flórez Otálvaro
Las ventajas de los gráficos en el aprendizaje
Organización
Representación
Interpretativa
Herramientas web colaborativas
Web
Colaborativo
Comunicativa
Delfina Reyes Orozco
Ventajas del uso de las presentaciones en el aprendizaje
Diapositivas-
presentación
Apropiarse de los elementos que brinda la presentación mediante diapositivasAplicaciones de software propietario y libre en la tutoría
Virtualidad
Impersonalidad
Utilización de herramientas para el procesamiento de datos y el análisis de información
David Quitian Roldán
Uso de las redes sociales en el aprendizaje
Aprendizaje
Comunicación
Comunicativa
2. RESUMEN
Tema
Resumen
Las ventajas de los gráficos en el aprendizajeLos gráficos son representaciones visuales de información y permiten desde su organización, estructura y representaciones grandes beneficios y ventajas en el proceso de aprendizaje, tales como el análisis, la comprensión e interpretación de los temas tratados, facilitando en el estudiante un fortalecimiento de habilidades de pensamiento desde el aprendizaje autónomo y significativo.Herramientas web colaborativas
Las herramientas web colaborativas son aplicaciones y recursos disponibles en la red mundial de información (conocida actualmente como WEB 2.0) que permiten la construcción de conocimientos por medio del desarrollo de trabajos y actividades colaborativamente en un equipo, logrando así fortalecer los procesos de enseñanza-aprendizaje.
Las ventajas del uso de laspresentaciones
La presentación mediante diapositivas es un recurso ofimático de primer orden no sólo en los ambientes de aprendizaje, sino en eventos de comunicación. Por su fácil manejo y las ventajas que ofrecen sus productos, amenos, concretos y sencillos, es un instrumento de preferencia, que todo docente debe conocer
Aplicaciones de software propietario y libre en la tutoría
A manera de resumenpodría aportar respecto a lo que aporta l compañera Díana, que la mediación de la herramientas virtuales y la TIC's y sus soportes, ha Posibilitado la democratización del acceso al conocimiento y la información tal como propone Bachtin en su teoría de la cronopia "independientemente del tiempo y del espacio" desde la impersonalidad. La educación para adultos y en ese sentido la educación superiorpropone las herramientas virtuales, los elementos gráficos, y en ese se tiró las herramientas multimediales como estrategia didáctica y pedagógica para la construcción de conocimiento.
Uso de las redes sociales en el aprendizaje
En la actualidad, con los avances tecnológicos se requiere que en el ámbito educativo, se utilicen recursos o herramientas pedagógicas que ayuden a estimular ydesarrollar en los estudiantes habilidades y capacidades y que a su vez sean estrategias didácticas que logren dinamizar el proceso de enseñanza - aprendizaje, siendo también alternativas que sean de acceso fácil, abierto y a distancia, creando de esta manera mejores oportunidades de formación académica para todas las personas.
3. CONCLUSIONES
Tema
Conclusión
Las ventajas delos gráficos en el aprendizaje
En los procesos de aprendizaje los gráficos presentan grandes ventajas, al fortalecer en los estudiantes habilidades y destrezas de pensamiento, ya que en el momento en que se presenta la información y las ideas de manera gráfica, le permite al estudiante clarificar, organizar, priorizar y procesar la información de manera más comprensible y profunda....
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