Pie Bot Presentaci N

Páginas: 2 (446 palabras) Publicado: 7 de abril de 2015
PROBLEMAS EN EL PIE
DEL NIÑO

PIE BOT O PIE ZAMBO
• Deformación o desviación permanente del pie,
principalmente por deformidad del tobillo y talón.

PIE BOT

Características clínicas:
Equino: eltalón está más alto que ante
pié.
Varo: el talón está desviado hacia la
línea media.
Aductor: ante pié girado hacia medial
en el plano horizontal.
Tasa desde 1:700 a 3:1000 nacidos
vivos.
Uní obilateral.
Afecta 2 veces más hombres.

ETIOLOGIA
• Es desconocida.
• Investigaciones del desarrollo embriológico del pie
han demostrado que el pié del embrión durante el
segundo mes del embarazo, está enequino y
aducción. Se detiene quedando en equino-varo.

TRATAMIENTO
1.Tratamiento ortopédico
Masoterapia:
• Llevar el pie y antepié en forma pasiva a la posición
axial adecuada, con cuidado y suavidadpara no
dañar el cartílago hialino.
• El ejercicio hacerlo en cada muda unas 10 veces.

Yesos de Ponsetti:
• Posterior a la masoterapia.
• Serie de yesos sobre la rodilla en flexión hasta el pie
•Se cambian cada 1 a 3 semanas.
• 3º mes radiografía del pie.

2. Descenso del calcáneo
• Si persiste el equino, debe ser operado.
• Continuar con corrección ortopédica.
• Mantener en posición con unaférula.
• Kinesiterapia
3. Edad de marcha
• Zapato especial: botín de horma recta y realce
externo de taco y suela (corrección del retropié).
4. Tratamiento quirúrgico
• Deformidad severa.
• Si no secorrige, después de 2–3 años de evolución

PROCESO DE ENFERMERIA EN EL
NIÑO CON PIE BOT
VALORACION
1. Anamnesis:
• Antecedentes familiares.
• Patologías o exposición a noxas durante 1º trimestreembarazo.
2. Factores de riesgo y relacionados:
• Embarazo gemelar.
• Macrosomía.
• Posición intrauterina (podálica).

3. Examen Físico:
• Postura que adopta el pie y movilidad espontánea.
• Tamaño yforma del pie.
• Concavidad exagerada del arco plantar.
• Alteración de la flexibilidad.
• Presencia de reflejos.
4. Valoración sicosocial:
• Nivel sociocultural y educacional de los padres.
•...
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