PIedrabuena

Unidad Didáctica: Volcán de Piedrabuena ( De la Allorzosa o De la Monteras)
JUSTIFICACIÓN.
En la presente Unidad Didáctica nos centraremos en el conocimiento y comprensión de todo aquello que rodea a un volcán con especial al de la Allorzosa o Monteras
Con esta Unidad Didáctica pretendemos que nuestros alumnos conozcan el relevante patrimonio volcanólogo que existe en los distintos parajes devolcanes que se encuentran en los alrededores de nuestra ubicación. También nos lleva a la realización de esta unidad debido al alto valor geomorfológico y paisajístico de este espacio natural que suma su interés desde el punto de vista científico-educativo, así como de la interpretación y educación ambiental, dada su fácil accesibilidad y proximidad al núcleo urbano de la localidad.
En estaunidad se contemplaran diversos conceptos que se adaptaran de la forma más comprensible para nuestros alumnos de manera que puedan comprender el como, el porque, el cuando de los volcanes de los alrededores y con especial atención al que se encuentra cercano a nuestra localidad.
También pretendemos que nuestros alumnos utilicen las nuevas tecnologías y que sepan trabajar individualmente y demanera colectiva.
Esta Unidad Didáctica está propuesta para alumnos de Primer Curso del Tercer Ciclo de Educación Primaria y por su contenido proponemos que sea estudiada en los meses de la primavera, ya que el entorno natural y el clima nos van a permitir observar y comprender aquello que estamos estudiando.
Planteamos esta unidad didáctica teniendo presente nuestro entorno cercano y tambiénestudiaremos las especies que en él podremos encontrar. Para ello, distribuiremos esta Unidad Didáctica en cinco sesiones de 60 minutos cada una con una salida final al Parque Nacional de Cabañeros en el que realizaremos diferentes actividades y observaciones ( esto hay que cambiarlo en función de cómo lo programe Ricardo)








OBJETIVOS DE LA ASIGNATURA A TRATAR

OBJETIVOS GENERALES DELÁREA: CONOCIMIENTO DEL MEDIO NATURAL, SOCIAL Y CULTURAL

El Conocimiento del medio natural, social y cultural tendrá como objetivo el desarrollo de las siguientes capacidades:

 Identificar los principales elementos del entorno natural, social y cultural y comprender sus características desde el análisis de su organización e interacciones y progresando en el dominio de ámbitos espaciales cadavez más complejos.

 Analizar algunas manifestaciones de la intervención humana en el medio, valorándola críticamente y adoptando un comportamiento en la vida cotidiana de defensa y recuperación del equilibrio ecológico y de conservación del patrimonio natural.

 Participar en actividades de grupo adoptando un comportamiento responsable, constructivo y solidario, respetando los principiosbásicos del funcionamiento democrático y rechazando cualquier tipo de discriminación.

 Identificar, plantear y resolver interrogantes y problemas relacionados con elementos significativos del medio natural, formulación de conjeturas, utilizando estrategias de búsqueda y tratamiento de la información con distintos códigos, explorando soluciones alternativas, tomando decisiones guiadas por losvalores establecidos; presentar las conclusiones utilizando códigos diferentes; y realizar, desde la reflexión, la valoración del propio proceso de aprendizaje.

 Utilizar la lectura y las tecnologías de la información y la comunicación para obtener información y como instrumento para aprender y compartir conocimientos, valorando su contribución a la mejora de las condiciones de vida de todas laspersonas.

 Planificar, realizar y valorar proyectos, dispositivos y aparatos sencillos con una finalidad previamente establecida, utilizando los conocimientos adquiridos.

OBJETIVOS DIDACTICOS

1. Conocer el funcionamiento interno de la corteza terrestre y las repercusiones que en la población mundial ocasiona. Explicar el proceso de erupción volcánica como parte del movimiento y...