piensa en arte

Piensa en arte, un nuevo reto para la Educación Costarricense.
El ser humano desde su nacimiento, trae capacidades innatas, cómo las competencias para inferir, analizar y hasta mentir con granfacilidad, todo ello forma del aprendizaje intuitivo que emana de su cultura social y familiar, y que se van desarrollando a través de su niñez
Pero, no podremos referirnos sólo a la manera en que elniño va desarrollando su inteligencia, y de qué manera influye ésta en su aprendizaje diario,sin antes comprender el concepto de arte y, cómo este se interrelaciona con su proceso de aprendizaje y másespecíficamente con la asignatura de español.
En pocas palabras y de forma sencilla podemos definir elarte como aquella capacidad que tiene el hombre para expresar sus sentimientos, emociones,enuncia una visión del mundo en el que está inmerso el individuo; y será que el arte cómo tal pueda influir de una u otra manera en el proceso de aprendizaje del niño eso lo analizaremos a continuación.Campos, Roma en su ensayo Los enigmas centrales del aprendizaje señala ¿Cómo es posible que un niño, tal y como se ha visualizado anteriormente, fracase en la escuela, o al menos tenga problemas en lacomprensión lingüística, en la matemática, a tal punto que la desmotivación por la escuela es tangible?
De acuerdo a lo que nos dice el enigma anterior podríamos realizar un sin número deapreciaciones que nos pudieran hacer reflexionar en que puede estar fallando el niño o incluso el docente, que ha hecho que el niño no se desarrolle sus máximas capacidades cognoscitivas.
Gran parte de laslimitaciones que tiene el niño en su desarrollo cognoscitivo vienen heredados desde su docente quién sólo se preocupa por alfabetizar al discente, que este aprenda a leer y escribir como elemento básicopara poder comunicarse.El docente ha dado menos relevancia a la comprensión profunda, no deja que el niño se convierta en buen observador, se le limita nada más a la capacidad de ver y oír,...