Pigmalion Efektua

PIGMALION EFEKTUA

LABURPENA:
Gizarte guztietan rolek portaera-arauak inposatzeaz gain, gizarte klaseei eusteko balio dute. Pigmalion efektuak ( greziar mitologiatik datorkigun terminoa),sozializatzeko eta gizartearen igurikapenetara egokitzeko prozesu baliagarria da eta itxaroten denaren arabera dago oinarrituri bere teoria, igurikapenekin lotuta hain zuzen ere.
 
Igurikapen positiboabaldin badaude pertsona bati buruz edo proiektu bati buruz, horrek, pigmalion efektu positiboa dakartzatela esaten da. Eta norbaitengan edo zerbaitez itxaropen gutxi baldin badaude, ordea, pigamlionefektu negatiboa dakar. Igurikapenek hainbeste eragiten dute haren jokabidean non jokabide horrek igurikapen horiek baieztatzen dituen erantzuna sorrarazten baitu besteengan.
 
Pigmalion efektua,praktikan jarri da eta hainbat esperimentu egin dira efektua frogatuz. Alde batetik, ikasleekin asko frogatu egin da efektua hau, benetan garrantzi handia duelako hezkuntza arloan. Rosenthal eta Jacobsonaztertu zuten pigmalion efektua hezkuntzarekin lotuta eta honako hau ondorioztatu zen: irakasleak ikasle batengan benetan igurikapenak baditu eta ariketa bat egiteko gai dela uste badu, ikasle horrekariketa hura egitea lortuko du, eta alderantziz, ikaslearengan igurikapen negatiboak izatekotan, ez du ariketa egitea lortuko. Hori dela eta, irakasleek ikasle guztiengan igurikapen berberak izan behardituzte, positiboak, noski, gero emaitzetan ageriko baita.
Bestetik, pigmalion efektua ez soilik hezkuntzan ematen, gure eguneroko bizitzan ere ematen da. Denok besteengan ditugun igurikapenak osatzenditugu, eta horrek ere eragina sortzen du. Hori dela eta, gogoko gaituzten pertsonak gogoko ditugu eta alderantziz. Gainera, norbanakoaren auto-estimu eta motibazioarekin erlazio zuzena dauka
 Bukatzeko, pigmalion efektuak duen eragina azpimarratu nahi dut, non motibazio eta aurrera egin ahala izateko aukerak ematen  duen, baina kontrakoa eragiteko baita. Hori dela eta, igurikapenek duten...