Pilares de al educacion

LOS PILARES DE LA EDUCACIÓN
PILARES DE LA EDUCACIÓN

La educación del Siglo XXI, debe transmitir masiva y eficazmente un volumen de conocimientos teóricos y técnicos evolutivos, adaptadosa la civilización cognitiva, porque son las bases de las competencias del futuro.
Se deben buscar orientaciones para proyectarse en función del desarrollo individual y colectivo. Ya no basta enacumular un caudal de conocimientos, sino aprovechar toda experiencia que represente una oportunidad para actualizar y adaptarse a un mundo de permanentes cambios.
La educación debe estructurarse entorno a cuatro aprendizajes fundamentales:
¨ Aprender a conocer: adquirir los instrumentos de la comprensión.
¨ Aprender a hacer: para poder influir sobre el propio entorno.
¨ Aprender avivir juntos: para participar y cooperar con los demás, en todas las actividades humanas.
¨ Aprender a ser: un proceso fundamental que recoge elementos de los tres anteriores. El ser humano debesentirse independiente para actuar, y vencer sus temores para funcionar como un elemento reflexivo, útil y creativo.
La finalidad u objetivo, En cualquier sistema de enseñanza estructurado, cada unode los cuatro Pilares de la Educación debe recibir una atención equivalente, a fin de que dicho proceso sea para el educando, en su calidad de persona y como miembro de la sociedad, una experienciaglobal y que dure toda la vida en los niveles cognitivo y práctico.
Esta concepción amplia de la educación, ha de llevar a la persona, a descubrir, despertar e incrementar sus posibilidades creativas,actualizando así el tesoro escondido en cada uno de nosotros, para adquirir experiencias, capacidades, fines, etc.
Aprender a Conocer: tiende menos a la adquisición de conocimientos clasificados ycodificados, que al dominio de los instrumentos mismos del saber. Este pilar puede considerarse a la vez, medio y finalidad de la vida humana. Se deben emplear los métodos deductivo e inductivo, los...