pilares de la educación

Páginas: 2 (386 palabras) Publicado: 24 de febrero de 2014
Juan Carlos Tedesco - Los Pilares De La Educación Del Futuro
No es una variable ni una política sino un factor fundamental que puede cambiar o definir el destino de nuestra nación.
Los pilaresde la educación son; aprender a hacer, aprender a ser, aprender a aprender y aprender a vivir juntos los dos primeros ya se habían analizado y los dos últimos definen la educación del futuro.
Lasociedad se está transformando en cada ámbito debido a la modernización (tecnología), se deja a tras una organización formista, tradicional y organización del trabajo en forma piramidal donde lainteligencia está concentrada en la copula y en la base estaban las personas rutinarias, una organización productiva a base de las redes donde la pirámide es chata donde todos participan y son importantes yeste nuevo sistema se tiene que ir adaptando conforme pasa el tiempo.
Fenómeno de la exclusión, en esta nueva organización no incorporan a la gran parte de la sociedad.
Los que están a dentro sonmuy homogéneos. El concepto de ciudadanía cambia. Un tercer cambio es el que ve en el plano de la evolución del conocimiento, estamos sobre informados.
Aprender a aprender, es la transmisión deconocimientos e inteligencia, una escuela que se reduzca transmisión de información de conocimientos es obsoleta y que puede ser reemplazada por otras herramientas.
La función de la educación es enseñarel oficio de aprender porque es lo que vamos hacer toda la vida. Mostrarles las herramientas para realizar una operación, hay que hacer explícito algo que sea explícito. El oficio de aprender tratade la flexibilidad de las operaciones cognitivas y su dominio.
Nos obligan a reflexionar sobre la estructura de los planes de estudio y de nuestras estrategias didácticas. Con una buena formaciónbásica es la que va a permitir adaptarnos al cambio de los conocimientos.
Quien enseña el oficio de aprender debe de manejarlo. Los docentes no están preparados para eso. Profesionalismo colectivo,...
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