Pilares educativos de don bosco(ensayo)

METODOLOGIA DEL SISTEMA PREVENTIVO DE DON BOSCO UNA ESPERANZA PARA LA JUVENTUD PLATEÑA
(ENSAYO)

Observando mis antiguas compañeras de colegio y los amigos adolescentes y jóvenes que se encuentran en otras instituciones educativas de nuestro municipio, consideré importante y necesario hacer una reflexión sobre la metodología de Don Bosco en lo que sería un ideal para la educación de lajuventud plateña.

La metodología del sistema preventivo de Don Bosco, propone tres pilares fundamentales en los que se debe basar la educación de los jóvenes, es así como: La razón, La religión y la amorevolezza se convierten en los ejes que ponen acción a una metodología educativa donde los educadores se deben destacar por el amor a los jóvenes y las prácticas religiosas.

La razón en el sistemaeducativo de Don Bosco “Orienta al desarrollo de las capacidades de conocer y comprender la realidad, de comparar, argumentar, inferir, inventar, escoger y decidir”[1] Como jóvenes debemos ser conscientes de que la realidad en las tradiciones folclóricas, se ha desvirtuado por el mal uso del aguardiente y la chicha, pero lo anterior no debe ser causal para acabar con las alboradas y desfiles quedurante la historia nos han destacado como paraíso folclórico del Huila. Es necesario que Docentes y padres de familia en conjunto y ojala con un programa liderado desde la alcaldía, muestren a los jóvenes que nos podemos divertir en las alboradas sin licor y con la compañía de nuestros padres, porque es ese, el mayor problema, constantemente somos dejados a la deriva, nuestros padres utilizan elcolegio como guardería y cuando se cuenta con espacios para el esparcimiento, los padres van para un lugar y los jóvenes para otro, sin que se procure un verdadero compartir de unidad familiar. Con lo anterior es necesario que los educadores acompañen a los estudiantes en las alboradas y desfiles, mostrando una manera divertida de vivir las fiestas sin licor y que los padres sacrifiquen lo quepara ellos es divertido y aprendan a divertirse en los ambientes juveniles, de tal forma que se procure un clima de formación lleno de amor donde se prevenga al joven de los peligros actuales y así evitar los regaños cuando puede ser demasiado tarde.

En síntesis, tanto educadores como padres de familia, deben conquistar el corazón de los jóvenes con afecto, mostrándonos que ellos también sabendivertirse y que podemos gozar sin alcohol y sin actitudes groseras y bruscas, es necesario y urgente que tengamos diálogos razonables que permitan nuestro crecimiento y la superación de conflictos que cada día se hacen cotidianos en nuestro municipio.

Como segundo pilar, se tiene la religión y para ello me voy a centrar en la frase: “donde no hay religión no hay sino inmoralidad y desorden”[2]ciertamente, el desorden no solo en los jóvenes plateños sino a nivel mundial, radica en la falta de fe, en muchos casos porque los padres son poco practicantes y en otros porque los padres han intentado imponer la religión en sus hijos sin abrirse al dialogo formador donde se muestre la diferencia entre una vida formada con principios cristianos y una totalmente alejada de la fe. Hoy por hoy soncada día menos las personas adultas que frecuentan la misa diaria y que decir de los jóvenes de nuestro municipio, que a duras penas un treinta por ciento van a misa todos los domingos.

Es necesario que en nuestros hogares se viva un ambiente religioso como en las casas salesianas, con bendición de alimentos, lectura de la palabra en familia, visitas familiares al santísimo y eucaristías ensemana, no solo la dominical; cuando nuestras familias se unan en oración, la comprensión entre generaciones va ha ser mas fácil, los adultos verán a jóvenes con caridad y corregirán con amor, de tal forma que las observaciones serán constructivas y no destructivas como actualmente se dan, “los padres en su gran mayoría, no utilizan sino palabras despectivas para dirigirse a sus hijos”.

Es...