Pilas reciclables

NIVEL DE CONOCIMIENTO EN LOS ESTUDIANTES DE PREPARATORIA DE LA UVM, SOBRE LAS PILAS Y SUS EFECTOS NEGATIVOS EN EL MEDIO AMBIENTE

INDICE

CAPÍTULO1: DESCRIPCIÓN Y ANÁLISIS DE LOS ELEMENTOS DEL PROYECTO …………………………………. 3
1. El problema
1.1 Planteamiento del Problema.
1.2 Formulación del problema.
1.3 Objetivos y Metas.
1.4 Justificación.
1.5 Limitaciones.

CAPÍTULO 2: MARCOTEÓRICO………………………………………………………………………………………..…….. 6
2.1. Antecedentes.
2.2. Bases Teóricas.
2.2.1. ¿Qué es una Pila?
2.2.2. Tipos de Pilas.
2.2.3. Las Pilas y sus Problemas.
2.2.3.1. ¿Cómo Afecta a la Salud?
2.2.4. Consumo
2.2.5. En Materia de Educación.
2.2.6. Propuesta Política.

2.3. Definición de Términos…………………………………………………………………………………………..… 12

CAPÍTULO 3: MARCOMETODOLÓGICO…………………………………………………………………………….… 12
3.1. Nivel de Investigación.
3.2. Diseño de la Investigación.
3.3. Población y Muestra.
3.4. Técnicas e Instrumentos de Recolección de Datos.
3.5. Técnicas de Procedimientos y Análisis de datos.

CAPÍTULO 4: ASPECTOS ADMINISTRATIVOS…………………………………………………………………...… 12
4.1. Recursos Necesarios.
4.1.1 Recursos Humanos
4.1.2 Recursos Materiales
4.1.3 Recursos Financieros
4.2. Cronograma de ActividadesBIBLIOGRAFÍA……………………………………………………………………………….……………………..…….16

ANEXOS………………………………………………………………………………………….……………………….…. 17

CAPÍTULO 1: DESCRIPCIÓN Y ANÁLISIS DE LOS ELEMENTOS DEL PROYECTO

1. El problema

El Presente Proyecto es con el propósito de conocer ¿Cuál es el nivel de Conocimiento de los Estudiantes de Preparatoria de la UVM sobre las Pilas y sus efectos negativos en el Medio Ambiente?

1.1 Planteamiento del Problema

Si bien la Educación Ambiental dirigida a los escolares es unanecesidad que viene recibiendo atención ¿Cuál es el nivel de Conocimiento de los Estudiantes de Preparatoria de la UVM sobre las Pilas y sus efectos negativos en el Medio Ambiente?

1.2 Formulación del problema

Este Proyecto se trabajará en dos fases: En la primera se hará el análisis exploratorio del nivel de conocimiento de los estudiantes de preparatoria de la UVM sobre las Pilas y el daño queocasiona al Medio Ambiente. En la segunda fase según los resultados obtenidos de la encuesta se llevarán a cabo las conferencias y los talleres para evaluar el impacto de las mismas en los estudiantes.

1.3 Objetivos y Metas

Objetivo general

Diagnosticar el Nivel de Conocimiento de los Estudiantes de Preparatoria de la UVM sobre las Pilas y sus efectos negativos en el Medio Ambiente.Objetivo especifico

Presentar la evaluación y explicar la relación de las variables a través de encuestas la disponibilidad de los estudiantes de Preparatoria de la UVM de que puedan hacer conciencia del mal que ocasionan las Pilas al Medio Ambiente. Describir las condiciones ambientales que ofrece la Unidad Educativa.

Metas

En la primera etapa se realizará el análisis de los resultadosde las encuestas y de allí ver cuál es el conocimiento que tienen los estudiantes de Preparatoria de la UVM sobre las Pilas y el problema que ocasiona no tomar las medidas necesarias al cuidado del Medio Ambiente.

En la segunda etapa se buscará lograr que los Estudiantes de Preparatoria de la UVM a través de Conferencias y Talleres adquieran el conocimiento necesario del daño que ocasiona eltirar Las Pilas a la tierra y el agua, para ello hemos hecho contacto con el Presidente de la Asociación Ecologista Movimiento de Renovación Global y encargado del estudio de Las Pilas en el Municipio de Centro, Tabasco el Lic. Manuel Rodríguez González, quien acepto dar una conferencia sobre el tema en la Aula Magna de la UVM.

1.4 Justificación

Proponemos un Proyecto compartido con la UVM y elMovimiento de Renovación Global especialmente con los estudiantes de Preparatoria y con algunos maestros que quieran participar donde el eje principal es saber ¿Cuál es el nivel de Conocimiento de los Estudiantes de Preparatoria de la UVM sobre las Pilas y sus...