Pilin

 TALLER
Función representativa o referencial. Se usa cuando pretendemos meramente transmitir una información, sin hacer valoraciones sobre ella ni pretender reacciones en nuestro interlocutor, por ejemplo cuando decimos “está lloviendo”, o “la capital de Marruecos es Rabat”. Esta función se centra, dentro de los elementos de la comunicación, en el mensaje, aunque tambiénhay quien dice que se centra en la realidad exterior o referente (los elementos de la comunicación están explicados al final de este artículo). 

Función expresiva o emotiva. Es utilizada cuando el emisor (elemento en el que se centra esta función) pretende dar cuenta de su estado físico o anímico, como cuando soltamos un “¡ay!” al pillarnos la lengua con la tapa del piano, cuando decimos anuestra novia que la echamos de menos o cuando decimos que odiamos las espinacas. 

Función apelativa o conativa. Mediante el uso de esta función normalmente pretendemos provocar una reacción en el receptor, que es el elemento fundamental aquí. Es decir, queremos que haga algo, o que deje de hacerlo. Es la función principal cuando, por ejemplo, decimos “vete a tomar el aire”, “abre la ventana, porfavor” o “cállate”. 
















CARAC. DE LA CIENCIA Y LA TECNOLOGIA
La ciencia, se caracteriza por ser una organización que lleva a cabo una serie de prácticas y técnicas que llevan a cabo las comunidades científicas, es una actividad humana, que incluye valores, creencias, normas y costumbres de los propios científicos que la generan. Pueden tener un impacto positivo en lasociedad, pero también consecuencias humanas y ambientales graves. Estos daños tienen que evitarse a través de acciones, actitudes morales y disciplinas filosóficas que ayuden a evitarlos. En esto radica la importancia de la ética: nos ayuda a evaluar y valorar los riesgos, así como regular el avance de los desarrollos científico-tecnológicos, con el objetivo de procurar el bien común y mejorarnuestra vida diaria. A ha tenido impacto directo en la manera cómo se organiza la sociedad, pero guarda dependencia con ella.
La Ciencia y la sociedad guardan una relación mutua que se hace evidente a la hora que la ciudadanía juzga lo que han producido. Por ejemplo una decisión científica respecto a sus repercusiones sociales.

La tecnología ha permitido que esta se use con fines benéficos,también ha sido utilizada para causar daño. La tecnología por sí misma no es buena ni mala ni tampoco puede tener valores morales. El término tecnología podemos definirlos:
*TECNICA:
Se refiere a una serie de habilidades y comprende reglas útiles para resolver problemas.
*OBJETOS:
Son artefactos prácticos, útiles para aplicar técnicas; estos se producen, se usan, se sustituyen, se desechan y seintercambian.
*SISTEMAS TECNICOS:
Son un conjunto de conocimientos y habilidades encaminadas a transformar objetos concretos. Se inventan, se comunican, se perfeccionan y relacionan con los dos anteriores. Este objeto se torna valioso, tiene un fin.








UNESCO
¿Qué es la UNESCO y que significan sus siglas?
La constitución de la Organización de lasNaciones Unidas para la Educación, la Ciencia y la Cultura fue aprobada por la Conferencia de Londres de noviembre de 1945 y entró en vigor el 4 de noviembre de 1946, una vez que 20 Estados hubieron depositado sus instrumentos de aceptación.

El principal objetivo de la UNESCO es contribuir al mantenimiento de la paz y la seguridad en el mundo promoviendo, a través de la educación, la ciencia, lacultura y la comunicación, la colaboración entre las naciones, a fin de garantizar el respeto universal de la justicia, el imperio de la ley, los derechos humanos y las libertades fundamentales que la Carta de las Naciones Unidas reconoce a todos los pueblos sin distinción de raza, sexo, idioma o religión.
¿A qué se dedica y donde está su sede?

Se dedica a orientar a los pueblos en una gestión...