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Colegio Springfield
6to semestre grupo “A”
Metería: Cultura Emprendedora
Drink Team
“Proyecto Integrador”
Integrantes del Equipo:
Sergio Ramiro Sierra Solano
Enrique Ayala Osorio
Carmen Camila Barbosa Fuentes
Felipe Eduardo Santoyo Pérez
María Paula González Reyes















1.-Torre de papel
Se llegó a concluir la actividad de la torre de papel logrando ser elprimer equipo que termino cuando se culminó la actividad sentimos una sensación de satisfacción, las únicas dificultades que tuvimos fue que el papel era insuficiente, hacía mucho aire, el tiempo estaba en contra y desequilibrio que había en la torre pero fuera de eso todo fue perfecto ya que ningún integrante del equipo descarto.
2.-Lluvia de ideas
“The Green Bakery.”
Ideas creativas Aceptadas1. Reciclaje de Agua
2. Cupcakes
Ideas rechazadas
1. Vender pescuezos
2. Papel de baño
3. Calorías
4. Carnitas Light
5. Súper Orgánico
3.-Capacidad de Comunicación
Se pudo adivinar ya que tuvo que haber un cierto orden en la secuencia de actuar para los demás integrantes ya que de esta manera se buscaba la manera de poder pensar que escena o que personaje caracterizaba a la películaque deseaba adivinar.
4.-Habilidad para resolver Problemas
En general la única dificultad que existió fue tratar de reflexionar o captar el sentido de la pregunta pero en si solo fue pensar en la respuesta antes de determinarla como tal.



5.-Paradigma
Son aquellos que definen una sociedad o a un individuo en base a todos los prejuicios en su historia pasada y que lo marcan tanto en suinteligencia como en sus decisiones.
Los paradigmas pueden ser individuales o de la sociedad, por ejemplo para la sociedad un paradigma es que la mayoría de las personas contienen sus ideas por miedo a que estas sean rechazadas, así que mejor callan y dejan que otras personas actúen y aunque ellos quieran aportar no lo hagan y solo sigan a la demás gente.
Para mi ese puede ser un paradigma es eso elno hacer algo que quiero por temor que mis ideas sean rechazadas y puedan ser motivo de burla,. Para otro de mis compañeros es una historia que lo ha marcado. Etc.
6.-Como influye la ciencia y la tecnología en la vida diaria, en la biodiversidad y en la sociedad.
Los modelos tecnológicos predominantes en la agricultura de América Latina tienden a crear un alto grado de artificialidad delos ecosistemas, lo que se traduce en transformaciones de ellos, haciéndoles perder sus atributos fundamentales como la estabilidad, especializándolos, lo que, evidentemente, significa un aporte de subsidios para hacer mantenidos. En otras palabras, el modelo o patrón tecnológico de zonas templadas se trata de reproducir en las zonas tropicales y subtropicales.
Este modelo tecnológico ha influido deforma significativa, y ha agudizado el problema del desempleo y subempleo agrícolas. Esto ha creado una expulsión poblacional del campo a las áreas de frontera, que, normalmente, son las áreas tropicales y subtropicales, donde trata de reproducirse el patrón tecnológico que se usa en la agricultura de zonas templadas. Los sectores agrícolas, básicamente campesinos, al no tener el complemento ocompletamiento estructural del latifundio en cuanto a la opción de la mano de obra, han tenido que sobre utilizar el recurso suelo con su consecuente erosión y agotamiento. El campesino trata de sobrevivir en la tierra. La erosión avanza a ritmos acelerados en todos los continentes, y la autosuficiencia alimentaría peligra. Debido a la erosión se están degradando unos 2.000 millones de hectáreasde tierra de cultivo y de pastoreo. Cada año la erosión de los suelos y otras formas de degradación de las tierras provocan una pérdida de entre 5 y 7 millones de hectáreas de tierras cultivables. A falta de leña, se emplean como combustibles el estiércol y los desechos de las cosechas, privando a los suelos de sus fertilizantes naturales.
La producción de alimentos disminuye y la capacidad de...