Pimientel

NOMBRE: KAREN RODRIGUEZ ZUÑIGA
TURNO: MATUTINO
GRUPO: 2.1
APUNTE: 1

CREATIVIDAD, CONSEPTOS Y RELATO

RELATO: ESTA CLASE FUE LA PRIMERA DE LA MATERIA Y COMENZAMOS DEFINIENDO LOS PANORAMASQUE SE IBAN A ABORDAR A LO LARGO DE LA MATERIA.
DEFINIMOS ALGUNOS CONSEPTOS Y CONTESTAMOS UN CUESTIONARIO QUE CONTENIA PREGUNTAS QUE ABARCABAN LA CREATIVIDAD EN RELACION CON LOS SERES HUMANOS LATECNOLOGIA Y LA CIENCIA.
TAMBIEN SE DELINEARON LOS PUNTOS A CALIFICAR ASI COMO LOS TEMAS QUE CONFORMABAN LA UNIDAD UNO DE LA MATERIA.
CONSEPTOS:
PENSAMIENTO: actividad y creación de la mente; dícese detodo aquello que es traído a existencia mediante la actividad del intelecto. | PENSAMIENTO LINEAL:se basa en estereotipos, usando información pasada, es valido y correcto en cada etapa. Cada etapaexige justificaciones que implican su correspondiente prueba. | PANSAMIENTO LATERAL: Fuera de lo convencional de lo realista conduce a un proceso que logre que sé de lo no real a lo realista. |CREATIVIDAD LINGUISTICA: Una de las manifestaciones el eufemismo, que consiste en expresar con suavidad términos cuya enunciación directa resultaría dura es uno de los recursos de la comunicación más usadosdiariamente sin que muchos conozcan siquiera este término. |
CREATIVIDAD PLASTICA: La expresión plástica es un cauce fundamental para el desarrollo de la creatividad, aunque no el único. Laeducación infantil permitirá este desarrollo, así como el proceso que implica la solución de los problemas. | CREATIVIDAD PERSEPTUAL: Las personas pueden percibir grandes totalidades, parciales aspectos delas situaciones y pequeños detalles. Existen las percepciones creativas de la realidad. Por ejemplo percibir las grandes totalidades como pequeñas parcialidades integradas de un modo propio y orginal detal manera que la visión total es una visión diferente a la de los demás. | CREATIVIDAD CIENTIFICA: La creatividad científica se expresa no solo en los objetivos y resultados, sino también en los...