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UNIDAD 1: Trabajo Práctico N°1
Primera Parte
1)¿Cómo define Pineau la pedagogía?
Pineau define la pedagogía como un conjunto de saberes nonecesariamente coherentes, ni cerrados, ni completos quese organizan disciplinariamente para referirse a lo educativo en su acepción moderna.A través de su definición, Pineau busca destacar aspectos de la pedagogía tales como su carencia de neutralidad porestar estrechamentevinculada con el poder y por su finalidad de crear sujetos dóciles y útiles. El autor apunta que toda pedagogía buscará ser funcional a un modelo eintereses y no será única nicompleta, sino que será objeto de debate y lucha entre otras que plantean diferentes ideales y que buscan imponersus intereses.
2)¿Por qué el autor prefiere hablar de “las pedagogías” y no de “lapedagogía”?
El autor hace referencia a que si se habla dela existencia de una pedagogía única, se está hablando de la pedagogía hegemónica, es decir de aquella que ha logrado imponer sus ideales enun momentohistórico específico. La misma existencia de una pedagogía que se logra imponerse implica, de este modo, la presencia de otras conlas cuáles la primera pueda debatir y luchar por mantener y ganar suhegemonía.
Cada pedagogía se nutrirá de elementos tomados de diversas fuentes y articulará dichos elementos de forma particular resultando, de este proceso, diferentes pedagogías que responderán adistintos intereses
UNIDAD 1: Trabajo Práctico N°1
Primera Parte
1)¿Cómo define Pineau la pedagogía?
Pineau define la pedagogía como un conjunto de saberes nonecesariamente coherentes, ni cerrados,ni completos que se organizan disciplinariamente para referirse a lo educativo en su acepción moderna.A través de su definición, Pineau busca destacar aspectos de la pedagogía tales como su carenciade neutralidad por estar estrechamentevinculada con el poder y por su finalidad de crear sujetos dóciles y útiles. El autor apunta que toda pedagogía buscará ser funcional a un modelo eintereses y...