pintamos como artistas

Proyecto: “Pintamos como artistas”
“Si hay espíritu libre, en consecuencia, hay un espacio libre”
José Gurvich
Cantidad de chicos: 27

Duración: un mes aproximadamente

Fundamentación:
LaEducación Artística en el Nivel Inicial apunta al desarrollo de aspectos expresivos y cognitivos que posibiliten en los niños una apertura hacia el mundo de lo artístico. Mediante las actividadesgrafoplásticas no sólo se percibe, sino además se piensa, se siente y, sobre todo, se actúa.
Este tipo de expresiones favorecen la confianza, seguridad en sí mismo y permiten canalizar emociones.
Laimaginación se nutre de la exploración y la observación, de las imágenes producidas. Así se desarrolla y afianza la sensibilidad visual, se construye el gusto por las imágenes. Aprenderá haciendo, parasaber hacer lo que siente y lo que quiere expresar.
El lenguaje plástico es aquel lenguaje que comunica, representa y expresa en imágenes visuales, mediante formas, colores y texturas.

Objetivos:que el niño…
• Realice una variedad de propuestas y experiencias creativas y placenteras.
• Explore distintos materiales y herramientas.
• Valore sus propias posibilidades de expresión.
• Sefamiliarice con la diversidad de imágenes visuales del entorno social.
• Comience a reconocer en las imágenes diferentes intenciones y significados.
• Se acerque a la vida y obra de distintospintores (Miro, Kandinsky, Quinquenal, Monet, Pollock, Milo Lockett, Romero Britto).

Contenidos:
• Reconocimiento de algunos elementos plásticos presentes en las imágenes: forma, textura y color.• Identificación a partir de la observación de algunos materiales y herramientas utilizadas en la imagen: pincel, tipo de pintura, etc.
• Reconocimiento de las obras de los distintos pintores comopatrimonio cultural.
• Modificaciones del color por mezcla.
• Exploración de las características del color con diferentes herramientas y materiales.
• Apreciación de producciones plásticas de...