Pinturas rupestres de Ares del Maestre
Páginas: 14 (3267 palabras)
Publicado: 20 de mayo de 2013
Es demana fer un treball de identificació i anàlisi d’un sistema simbòlic contemporani, triat
lliurement de entre els que estan presents en l’entorn del estudiant. No es tracta de triar un
sistema simbòlic històric sinó contemporani i present a la nostra societat. El motiu d’aquesta
condició es que permeti l’alumne poder disposar d’elements de primera mà com l’observació
directa per ferl’anàlisi, sobre tot pel que fa a la segona la segona part del treball.
El primer pas serà identificar els símbols més rellevants o importants que conformen aquest
sistema, descrivint-los des de la doble perspectiva del referent i els significats possibles
d’aquests referents. Aquesta part es farà de forma separada per cada un dels símbols.
Un segon pas serà la tria i anàlisi d’un ritual ocerimònia on el sistema simbòlic descrit es fa
present ara sota la forma símbols rituals.
Analitzar com el sistema de símbols està present en el ritual triat i si està actuant com a model
de o model per.
Analitzar els símbols del ritu triat des de la triple perspectiva exegètica, operacional i
contextual.
Analitzar si es fan presents en el ritual triat algunes de lescaracterístiques dels simbols rituals:
condensació dels significats (densitat), unificació dels significats (multivocitat), Polarització del
sentit pol ideològic o normatiu / pol sensorial o emotiu.)
Un tercer pas consistirà en analitzar si en el sistema simbòlic triat es present algun mite que es
fonament en aquest sistema simbòlic. Algunes de els característiques a tenir en compte a
l’hora de ferl’anàlisi serà veure en el sistema simbòlic, ja sigui a través del ritu i el mites
aquests estan actuant com instruments de informació, expressió, comunicació, o coneixement,
de què?.
Observacions
Abans de la realització definitiva del treball, l’alumne haurà de rebre el vis-i-plau del professor
en relació al tema triat i la seva factibilitat.
La data d’entrega del treball serà el dia 20de maig.
El treball s’entregarà en suport paper i orientativament amb un màxim de 20 pàgines.
El treball valdrà un 50% de la nota final de l’assignatura.
El primer pas serà identificar els símbols més rellevants o importants que conformen aquest sistema, descrivint-los des de la doble perspectiva del referent i els significats possibles d’aquests referents.Aquesta part es farà de forma separada per cada un dels símbols.
LA TOGA:
Formalment la toga és una peça de vestir exterior, amb mànigues i esclavina, llarga (per sota dels genolls tot i que originàriament arribava als talons: prenda talar) i de color negre, generalment d’ alpaca o tergal que utilitzen els jutges, advocats, secretaris i procuradors en el marc normatiu que estableix la Lleidel Poder Judicial en l’article 187 : “En audiencia pública, reuniones del Tribunal y actos solemnes judiciales, los Jueces, Magistrados, Fiscales, Secretarios, Abogados y Procuradores usarán toga"
A Espanya hi han dos trets distintius principals en l’aspecte de la toga que ens permeten saber quin càrrec o ofici d’aquell qui porta la toga: El primer és la insígnia tenen les togues brodades alpit. Aquesta serà diferent en funció de si pertanyen al col•legi d’ advocats, al de procuradors o al de jutges (els secretaris tenen col•legi?). El segon és si porten punyetes o les mànigues o no, ja que aquest abillament està reservat únicament als jutges. Antigament s’utilitzava també birret, però va caure en desús cap als anys seixanta.
Això no és així a tot arreu, ja que per exemple a GranBretanya utilitzen perruca i el color de les togues varia segons el càrrec que ocupa la persona que la porta. Per contra a Estats Units actualment només porten togues els jutges i aquestes són de color negre o blau. França com Gran Bretanya utilitza una gradació de color i de materials en funció de càrrec que s’ocupa.
Funcions/ significats de la toga: La funció més pràctica de l’ús de...
lliurement de entre els que estan presents en l’entorn del estudiant. No es tracta de triar un
sistema simbòlic històric sinó contemporani i present a la nostra societat. El motiu d’aquesta
condició es que permeti l’alumne poder disposar d’elements de primera mà com l’observació
directa per ferl’anàlisi, sobre tot pel que fa a la segona la segona part del treball.
El primer pas serà identificar els símbols més rellevants o importants que conformen aquest
sistema, descrivint-los des de la doble perspectiva del referent i els significats possibles
d’aquests referents. Aquesta part es farà de forma separada per cada un dels símbols.
Un segon pas serà la tria i anàlisi d’un ritual ocerimònia on el sistema simbòlic descrit es fa
present ara sota la forma símbols rituals.
Analitzar com el sistema de símbols està present en el ritual triat i si està actuant com a model
de o model per.
Analitzar els símbols del ritu triat des de la triple perspectiva exegètica, operacional i
contextual.
Analitzar si es fan presents en el ritual triat algunes de lescaracterístiques dels simbols rituals:
condensació dels significats (densitat), unificació dels significats (multivocitat), Polarització del
sentit pol ideològic o normatiu / pol sensorial o emotiu.)
Un tercer pas consistirà en analitzar si en el sistema simbòlic triat es present algun mite que es
fonament en aquest sistema simbòlic. Algunes de els característiques a tenir en compte a
l’hora de ferl’anàlisi serà veure en el sistema simbòlic, ja sigui a través del ritu i el mites
aquests estan actuant com instruments de informació, expressió, comunicació, o coneixement,
de què?.
Observacions
Abans de la realització definitiva del treball, l’alumne haurà de rebre el vis-i-plau del professor
en relació al tema triat i la seva factibilitat.
La data d’entrega del treball serà el dia 20de maig.
El treball s’entregarà en suport paper i orientativament amb un màxim de 20 pàgines.
El treball valdrà un 50% de la nota final de l’assignatura.
El primer pas serà identificar els símbols més rellevants o importants que conformen aquest sistema, descrivint-los des de la doble perspectiva del referent i els significats possibles d’aquests referents.Aquesta part es farà de forma separada per cada un dels símbols.
LA TOGA:
Formalment la toga és una peça de vestir exterior, amb mànigues i esclavina, llarga (per sota dels genolls tot i que originàriament arribava als talons: prenda talar) i de color negre, generalment d’ alpaca o tergal que utilitzen els jutges, advocats, secretaris i procuradors en el marc normatiu que estableix la Lleidel Poder Judicial en l’article 187 : “En audiencia pública, reuniones del Tribunal y actos solemnes judiciales, los Jueces, Magistrados, Fiscales, Secretarios, Abogados y Procuradores usarán toga"
A Espanya hi han dos trets distintius principals en l’aspecte de la toga que ens permeten saber quin càrrec o ofici d’aquell qui porta la toga: El primer és la insígnia tenen les togues brodades alpit. Aquesta serà diferent en funció de si pertanyen al col•legi d’ advocats, al de procuradors o al de jutges (els secretaris tenen col•legi?). El segon és si porten punyetes o les mànigues o no, ja que aquest abillament està reservat únicament als jutges. Antigament s’utilitzava també birret, però va caure en desús cap als anys seixanta.
Això no és així a tot arreu, ja que per exemple a GranBretanya utilitzen perruca i el color de les togues varia segons el càrrec que ocupa la persona que la porta. Per contra a Estats Units actualment només porten togues els jutges i aquestes són de color negre o blau. França com Gran Bretanya utilitza una gradació de color i de materials en funció de càrrec que s’ocupa.
Funcions/ significats de la toga: La funció més pràctica de l’ús de...
Leer documento completo
Regístrate para leer el documento completo.