Pioneros De La Comunicacion

COMUNICACIÓN

PIONEROS EN EL ESTUDIO DE LA COMUNICACIÓN MASIVA

Se comenzó a estudiar durante la segunda década del siglo XX.
En Estados Unidos se desarrolló la MASS COMMUNNICATION RESEARCH (INVESTIGACIÓN DE LA COMUNICACIÓN DE MASAS).
En Alemania se inició la escuela de Frankfurt llamado también TEORIA CRITICA

MASS COMMUNNICATION RESEARCH
La investigación fue impulsada por lasuniversidades y a pedido de instituciones como :empresarios ,partidos políticos, organismos militares y de defensa del gobierno.
Muchas de estas investigaciones cumplían el papel de dar respuestas instrumentales para actuar sobre la sociedad de manera relativamente eficaz.
Se centraban en los efectos que la comunicación mediatiza producía en las personas.
Estuvieron fuertemente influidas por lapsicología conductista (Aquella que considera la conducta humana como la respuesta a los estímulos del medio ambiente. Ej .un mensaje publicitario es el estímulo que impulsa a las personas a comprar un producto de una marca en particular, entre todos los que se ofrecen a al venta)
Se basaban en los comportamientos individuales.

ETAPAS

1-TEORIA DE LA AGUJA HIPODERMICA
La difusión a granescala de las comunicaciones de masas incluyó el aumento de las acciones de propaganda de los gobiernos y de los partido políticos
La propaganda resultó una de las armas más novedosas en la 1ª Guerra Mundial.
Se produjeron afiches , proclamas, actos, panfletos con el fin de formar actitudes y opiniones favorables en las personas de su propio país como entre las tropas del país enemigo. Lapropaganda fue utilizada por los movimientos obreros de los países europeos ,el nazismo y el fascismo como una herramienta cotidiana utilizando los nuevos medios radio y televisión.
“Los mensajes de los medios fueron concebidos como estímulos capaces de provocar respuestas en los individuos ,es decir ,los mensajes eran pensados como una inyección ante la cual el cuerpo reacciona. Estas reaccionespodían predecirse y calcularse se consideraban que existía una conexión directa entre la exposición a los mensajes y los comportamientos u opiniones, De este modo si una persona era alcanzada por una propaganda podio ser manipulada e inducida a actuar según los intereses del emisor.
Las respuestas eran automáticas e inmediatas.
En esta teoría no se tiene en cuanta el contexto social en que tienelugar el proceso comunicativo , y por lo tanto los papeles de comunicador y destinatario se concebían independientes de las relaciones sociales y culturales.
La audiencia era caracterizada como débil e influenciable por la propaganda .por los tanto el poder de los medios era ilimitado.

LA HIPOTESIS DE LA PERSUASION

A partir de los años 30,los psicólogos llegaron a la conclusión de que unmismo estímulo no se asocia mecánicamente con una respuesta. Un mensaje puede producir efectos diferentes según características de la persona así como de las circunstancias durante las cuales se recibe.
Comenzaron a estudiar los procesos psicológicos que intervienen en los destinatarios antes de que se produzca una respuesta También se pretendía descubrir cuales eran las formas de organizaciónoptimas para que los mensajes resultaran eficaces como elementos de persuasión.
Los psicólogos identificaron cuatro factores que los receptores ponen en juego en una comunicación:
1-El interés corresponde a la motivación del destinatario para adquirir información sobre el tema en cuestión.
2-La exposición selectiva :la audiencia tiende a prestar atención principalmente a los mensajes mas acordescon sus actitudes y valores evitando los que les resultan discordantes.
3-La percepción selectiva la interpretación de los mensajes depende de la predisposición, los valores y las actitudes del destinatario.
4-La memoria selectiva: luego de haber estado expuesto a un cierto mensaje, el destinatario recuerda aquello que favorece sus propias opiniones y puntos de vista.
Teniendo en cuenta las...