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República Bolivariana de Venezuela
Ministerio del Poder Popular para la Educación
U.E.P. “Miguel Acosta Saignes”.
Ciudad Ojeda, Estado Zulia














Integrantes: DiegoHerrera
Jerry Mendoza
Profesora: Katiuska González
Año: 2do Sección: “B”




INTRODUCCION

En la presente investigación daremos a conocer puntos de gran importancia como lo son lasociedad y la cultura. Teniendo como finalidad presentar un resumen de las características culturales que prosiguió a la época colonial y que, además sirvió de base a la estructura cultural contemporánea.Además trataremos puntos como una sociedad de terratenientes, el teatro en Venezuela, las clases sociales, ambiente cultural, las artes, y la educación XIX en Venezuela.DESARROLLO
1._UNA SOCIEDAD DE TERRATENIENTES:
Venezuela entro al siglo al siglo XIX con una división de clases sociales bien definida; gracias a un proceso de mestizaje quecomenzó en el siglo XVI y que para ese momento se había afianzado.
Una estratificación diferenciaba a los de condición ilustre, descendientes de españoles, de una clase mayoritaria conformadapor los pardos o mestizos, dentro de los cuales se encontraban los grupos de tenderos, artesanos y profesionales medios, tales como maestros de escuela, músicos, curadores, tenedores de libros… Aún másdiscriminados estaban los esclavos, los peones y los campesinos que vivían en las tierras de latifundistas a cambio del trabajo propio del medio.
Sin embargo, el siglo finalizo con una clasesocial dominante mínima, integrada por terratenientes y prósperos comerciantes, frente a un gran volumen de personas en condición de pobreza y sin educación.
2._EL TEATRO EN VENEZUELA
El DíaNacional del Teatro se celebra el 28 de junio, porque ese día, en 1600, el cabildo caraqueño autorizo la realización de una comedia. A partir de entonces las obras teatrales se multiplicaron. En la...