Piquiatria De Los Cuentos De Hadas

SICOANÀLISIS DE LOS CUENTOS DE HADAS.

DANIELA ARISTIZABAL NARANJO.
ANDREA LORENA PIRABÁN VIECO.
SORELLY SILVA ÁLVAREZ.

11-A

PROFESOR:
DARWIN VALMORE FRANCO GALLEGO.

INSTITUCION EDUCATIVA MADRE MARIA MAZZARELLO.
AREA: FILOSOFIA.
MEDELLIN.
2012.

TÍTULO DESCRIPTIVO DEL PROYECTO.

¨influencia sicológica de los cuentos de hadas en los niños, y sus repercusiones en el ámbitosocial ¨

FORMULACIÒN DEL PROBLEMA.

El interés que se demuestra en el tema (cuentos de hadas) según la incidencia en la psiquis y construcción del temperamento de los niños fue el incentivo para indagar sobre este.

Generalmente la adolescencia se ve marcada por cambios de comportamientos y de personalidad, influenciada por el medio, entorno, circulo social, familia o demás situaciones oactividades que realice o en las cuales se desenvuelva.

Los jóvenes adoptan cambios los cuales al apoderarse de ellos se va arraigando a ciertas características, cualidades físicas, valores y/o anti valores de un ¨ser superior¨ o un modelo de vida; los cuales han podido ser seres místicos , fantasiosos e ¨irreales ¨que cierto día les mostraron las lecturas a las cuales recurrían de niños ; como loson los cuentos de hadas.

OBJETIVOS DE LA INVESTIGACION.

- Identificar la influencia de los cuentos de hadas en la construcción y definición del joven en sus comportamientos, personalidad y actitudes que tienen frente a las situaciones que se le van presentando en su vida.

- Reconocer que tan importante es, la influencia sicología producida por historias místicas; y su aporte emocional enlos niños, además en la construcción de prototipos de proyectos de vida.

- Identificar la zona en el sistema lingüístico y en el cerebro donde hay mayor influencia, a partir de la lectura de los cuentos, leyendas y mitos; y que repercusiones positivas y negativas se pueden generar a partir de estas.

- Hallar las cualidades y características que son adoptadas con mayor frecuencia en losniños, además según el referente adoptado, cual es el prototipo más buscado o usado, como lo son el papel de héroe o villano. Incluyendo que valores se pueden rescatar de este tipo de lecturas y si son aplicables a la vida cotidiana.

JUSTIFICACIÒN.

Es importante dar a conocer este tema, para facilitar la compresión, identificación y demás aspectos importantes que tienen como fin los cuentos dehadas, y la influencia que pueden tener para los infantes.

Es básico reconocer la incidencia en la construcción de la personalidad y el carácter del niño, el cual va adoptando conductas y comportamientos de este tipo de seres místicos e irreales.

El niño en busca del conocimiento se aferra a objetos o situaciones las cuales pueden identificar y revelar para ellos la ¨verdad¨, el cualpermitirá a futuro desarrollarse y desenvolverse en ciertas situaciones.

Cuando se alcanza una madurez sicología el hombre no acepta el hecho de que en ciertos caminos o proyectos que enfrente en su vida no son recompensados de la forma como lo deseaban, pues su niñez se vio enmarcada por el éxito y triunfo que le proporcionaban este tipo de lecturas a cada uno de sus protagonistas.

MARCO DEREFERENCIA.

Fundamentos teóricos.

Teniendo en cuenta que la mentalidad de un niño aparentemente es mucho más sencilla o fácil de comprender que la de un adulto que tiene una madurez sicológica, el método más fácil de dar a conocer el ambiente en el que se desarrolla son los cuentos de hadas, que para el niño quizás no es muy directa el verdadero sentido de la historia pues su percepción se veenmarcada por una postura más inocente pero su subconsciente lo asimila, y de allí extrae la verdadera esencia de la historia. esto puede funcionar debido a que la mentalidad de un niño es muy imaginativa y este tipo de escritos cumple todos los requisitos que su mente necesita para ir desarrollando cada campo de su vida , además permite al niño desarrollar su imaginación porque deja crear la...